【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,P為射線AB上一點(diǎn),連接PD、AC,且PD、AC交于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作AF⊥PD,垂足為點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)F落在BC邊上時(shí),求AP的值
(2)當(dāng)△PAE為等腰三角形時(shí),求AP的值.
【答案】(1)5或20(2)或或4
【解析】
(1)先判斷出△ABF∽△FCD,進(jìn)而求出BF=2或8,再判斷出△ABF∽△FBP,得出比例式建立方程即可得出結(jié)論;
(2)分三種情況,利用等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理,即可得出結(jié)論.
(1)如圖1,
∵∠AFD=90°,
∴∠AFB+∠CFD=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠DCF=∠ABC=90°,
∴∠AFB+∠BAF=90°,
∴∠BAF=∠CFD,
∵∠ABF=∠FCD=90°,
∴△ABF∽△FCD,
∴BF=2或BF=8,
∵AF⊥PD,∴∠PFB+∠AFB=90°,
∵∠FPB+∠PFB=90°,
∴∠AFB=∠FPB
∵∠ABF=∠FBP=90°
∴△ABF∽△FBP,
或
∴AP=5或AP=20;
(2)∵△PAE為等腰三角形,
∴①當(dāng)PA=PE時(shí),
∴∠PAE=∠PEA,
∵AB∥CD,
∴∠PAE=∠DCE,
∴∠DEC=∠DCE,
∴DE=CD=4,
∴DP=PE+DE=PA+4
在Rt△ADP中,根據(jù)勾股定理得,PD2=AD2+AP2,
∴(AP+4)2=100+PA2,
②當(dāng)PA=AE時(shí),
∴∠APE=∠AEP,
∵AB∥CD,
∴∠APE=∠CDE,
∵∠AEP=∠CED,
∴∠CDE=∠CED,
∴CE=CD=4,
∴AC=AP+4,
在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得,(AP+4)2=16+100,
(舍去)或
③當(dāng)PE=AE時(shí),∴∠APE=∠PAE,
∵AB∥CD,
∴∠APE=∠CDE,∠PAE=∠DCE,
∴CE=DE,
∴PE+DE=AE+CE=AC,
∴點(diǎn)P和點(diǎn)B重合,
即:AP=AB=4,
∴AP=4,
綜上所述,當(dāng)△PAE為等腰三角形時(shí),AP的值為或或4
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)鋁質(zhì)三角形框架三條邊長(zhǎng)分別為24cm、30cm、36cm,要做一個(gè)與它相似的鋁質(zhì)三角形框架,現(xiàn)有長(zhǎng)為27cm、45cm的兩根鋁材,要求以其中的一根為一邊,從另一根上截下兩段(允許有余料)作為另外兩邊.截法有( )
A.0種B.1種C.2種D.3種
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道(看成兩條互相平行的線段).甲是一名游泳運(yùn)動(dòng)健將,乙是一名游泳愛好者,甲在賽道A1B1上從A1處出發(fā),到達(dá)B1后,以同樣的速度返回A1處,然后重復(fù)上述過程;乙在賽道A2B2上以1.5m/s的速度從B2處出發(fā),到達(dá)A2后以相同的速度回到B2處,然后重復(fù)上述過程(不考慮每次折返時(shí)的減速和轉(zhuǎn)向時(shí)間).若甲、乙兩人同時(shí)出發(fā),設(shè)離開池邊B1B2的距離為y(m),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),甲游動(dòng)時(shí),y(m)與t(s)的函數(shù)圖象如圖(2)所示.
(1)賽道的長(zhǎng)度是 m,甲的速度是 m/s;當(dāng)t= s時(shí),甲、乙兩人第一次相遇,當(dāng)t= s時(shí),甲、乙兩人第二次相遇?
(2)第三次相遇時(shí),兩人距池邊B1B2多少米.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為x=﹣1,且過點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:①abc>0; ②a﹣2b+4c>0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;其中所有正確的結(jié)論是( 。
A.①③B.①③④C.①②③D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,AB的長(zhǎng)為半徑作弧,交AD于點(diǎn)F;②分別以點(diǎn)F,B為圓心大于FB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠DAB內(nèi)交于點(diǎn)G;③作射線AG,交邊BC于點(diǎn)E,連接EF.若AB=5,BF=8,則四邊形ABEF的面積為( )
A.12B.20C.24D.48
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙C的直徑,M、D兩點(diǎn)在AB的延長(zhǎng)線上,E是⊙C的點(diǎn),且DE2=DBDA,延長(zhǎng)AE至F,使得AE=EF,設(shè)BF=5,cos∠BED=.
(1)求證:△DEB∽△DAE;
(2)求DA、DE的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)F在B、E、M三點(diǎn)確定的圓上,求MD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,探究函數(shù)圖象和性質(zhì)過程如下:
(1)下表是y與x的幾組值,則解析式中的m= ,表格中的n= ;
x | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | 1 | 3 | 4 | 3 | n | 0 | … |
(2)在平面直角坐標(biāo)系中描出表格中各點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象:
(3)若A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)為函數(shù)圖象上的三個(gè)點(diǎn),其中x2+x3>4且﹣1<x1<0<x2<2<x3<4,則y1、y2、y3之間的大小關(guān)系是 ;
(4)若直線y=k+1與該函數(shù)圖象有且僅有一個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017湖北省鄂州市)小明想要測(cè)量學(xué)校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發(fā),向前走3米到達(dá)A處,測(cè)得樹頂端E的仰角為30°,他又繼續(xù)走下臺(tái)階到達(dá)C處,測(cè)得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續(xù)向前走到大樹底D處,測(cè)得食堂樓頂N的仰角為45°.已知A點(diǎn)離地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B、C、D三點(diǎn)在同一直線上.
(1)求樹DE的高度;
(2)求食堂MN的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AB、AD邊上一點(diǎn),∠DFC=2∠FCE.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,∠DFC=60°,BE=4,則AF= .
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,∠A=120°,∠DFC=90°,BE=4,求的值.
(3)如圖3,若四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),CE=12,CF=13,求的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com