圖1是李晨在一次課外活動中所做的問題研究:他用硬紙片做了兩個三角形,分別為△ABC和△DEF,其中∠B=90°,∠A=45°,BC=,∠F=90°,∠EDF=30°, EF=2.將△DEF的斜邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿AC方向移動.在移動過程中,D、E兩點始終在AC邊上(移動開始時點D與點A重合).
(1)請回答李晨的問題:若CD=10,則AD= ;
(2)如圖2,李晨同學連接FC,編制了如下問題,請你回答:
①∠FCD的最大度數為 ;
②當FC∥AB時,AD= ;
③當以線段AD、FC、BC的長度為三邊長的三角形是直角三角形,且FC為斜邊時,AD= ;
④△FCD的面積s的取值范圍是 .
(1)2;(2)① 60°;② ;③ ;④.
【解析】
試題分析:(1)根據等腰直角三角形的性質,求出AC的長,即可得到AD的長.
(2)①當點E與點C重合時,∠FCD的角度最大,據此求解即可.
②過點F作FH⊥AC于點H,應用等腰直角三角形的判定和性質,含30度角直角三角形的性質求解即可.
③過點F作FH⊥AC于點H,AD=x,應用含30度角直角三角形的性質把FC用x來表示,根據勾股定理列式求解.
④設AD=x,把△FCD的面積s表示為x的函數,根據x的取值范圍來確定s的取值范圍.
試題解析:(1)∵∠B=90°,∠A=45°,BC=,∴AC=12.
∵CD=10,∴AD=2.
(2)①∵∠F=90°,∠EDF=30°,∴∠DEF=60°.
∵當點E與點C重合時,∠FCD的角度最大,∴ ∠FCD的最大度數=∠DEF=60°.
② 如圖,過點F作FH⊥AC于點H,
∵∠EDF=30°, EF=2,∴DF=. ∴DH=3,F(xiàn)H=.
∵FC∥AB,∠A=45°,∴∠FCH=45°. ∴HC=. ∴DC=DH+HC=.
∵AC=12,∴AD=.
③如圖,過點F作FH⊥AC于點H,設AD=x,
由②知DH=3,F(xiàn)H=,則HC=.
在Rt△CFH中,根據勾股定理,得.
∵以線段AD、FC、BC的長度為三邊長的三角形是直角三角形,且FC為斜邊,
∴,即,解得.
④設AD=x,易知,即.
而,
當時,;當時,.
∴△FCD的面積s的取值范圍是.
考點:1.面動平移問題;2. 等腰直角三角形的判定和性質;3.平行的性質;4. 含30度角直角三角形的性質;5.勾股定理;6.由實際問題列函數關系式;7.求函數值.
科目:初中數學 來源:2013-2014學年北京市昌平區(qū)中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
列方程解應用題:
王亮的父母每天堅持走步鍛煉. 今天王亮的媽媽以每小時3千米的速度走了10分鐘后,王亮的爸爸剛好看完球賽,馬上沿著媽媽所走的路線以每小時4千米的速度追趕,求爸爸追上媽媽時所走的路程.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2013-2014學年北京市大興區(qū)中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
列方程(組)解應用題:
某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃平均每天多生產50臺機器,現(xiàn)在生產600臺機器所需的時間與原計劃生產400臺機器所需的時間相同,現(xiàn)在平均每天生產多少臺機器?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題
A.24和12 | B.16和22 | C.20和16 | D.22和16 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com