如圖,Rt△ABC中,∠C=Rt∠,D是AB上一點(diǎn),以BD為圓心的⊙O切AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,OG⊥BC于G點(diǎn).
(1)求證:CE=OG;
(2)若BC=3cm,sinB=數(shù)學(xué)公式,求線段AD的長(zhǎng).

(1)證明:連接OE,
∵⊙O切AC于點(diǎn)E,
∴OE⊥AC,
即∠OEC=90°,
∵OG⊥BC,
∴∠CGO=90°,
∵Rt△ABC中,∠C=Rt∠,
∴四邊形OGCE是矩形,
∴CE=OG;

(2)解:在Rt△ABC中,sinB=,
∴cosB==,
∵BC=3cm,
∴AB=BC÷cosB=5(cm),
∵∠A=∠A,∠AEO=∠ACB=90°,
∴△AEO∽△ACB,
,
,
解得:OB=
∴DB=20B=,
∴AD=AB-DB=5-=
分析:(1)首先連接OE,由⊙O切AC于點(diǎn)E,OG⊥BC,Rt△ABC中,∠C=Rt∠,易證得四邊形OGCE是矩形,則可證得CE=OG;
(2)由BC=3cm,sinB=,可求得AB的長(zhǎng),易證得△AEO∽△ACB,然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可求得OB的長(zhǎng),繼而求得AD的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識(shí).此題綜合性較強(qiáng),難度適中,注意掌握方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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23、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形,且要求其中一個(gè)三角形是等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
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,D是BC點(diǎn)邊上一點(diǎn),DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的長(zhǎng)(2)求CE的長(zhǎng).

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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的內(nèi)切圓⊙0與BC、CA、AB分別切于點(diǎn)D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半徑;
(2)若⊙0的半徑為r,△ABC的周長(zhǎng)為ι,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的長(zhǎng).

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