（1）（
1
2
-
1
3
）÷（-
1
6
）+（-2）2×（-14）；
（2）-23×8-8×(-
1
2
)3+8÷
1
8
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
1
6
÷（-
1
6
）+4×（-14）=-1-56=-57；
（2）原式=-8×8+8×
1
8
+8×8=-64+1+64=1．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

給出以下四個幾何體，其中不能截出圓的幾何體是（　�。�
A、球B、圓錐C、正方體D、圓柱

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用含x的式子表示y的形式：
（1）2x-y=3；
（2）3+y-1=x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學校七年級數(shù)學興趣小組組織一次數(shù)學活動．在一個不透明的布袋中，裝有三個小球，分別標有數(shù)字1、2、3，除此之外其余完全相同，老師讓小明從中每次摸出一個小球，每次摸完后放回，按規(guī)則獲獎． 
（1）若只摸一次，數(shù)字為奇數(shù)則獲獎，那么小明獲獎的概率是
 
；若摸兩次，兩次均為奇數(shù)則獲獎，那么小明獲獎的概率是
 
； 
（2）歸納：讓小明摸n次，均為奇數(shù)則獲獎，那么小明獲獎的概率是
 
； 
（3）若這樣規(guī)定，讓小明摸三次，每次摸完放回，三次和為奇數(shù)則獲獎，那么小明獲獎的概率為
 
，用樹形圖驗證你的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）（1+2x）3-
61
64
=1
（2）
4
9
x2+1=26．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，以A為圓心，AB為半徑作圓交AC于點D，連接BD，已知∠A=2∠CBD．
（1）求證：直線BC為⊙A的切線；
（2）若cos∠CBD=
3
2
，⊙A半徑為10，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）（+7）+（-4）-（-3）-14；      
（2）（-6）×
1
3
÷（-2）-（-3）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖的坐標系中，每個小正方形的邊長都為1．
（1）畫出△ABC關(guān)于點P（7，4）成中心對稱的△A1B1C1；
（2）畫出△A1B1C1沿直線DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2；
（3）要使△A2B2C2與△CC1C2重合，則△A2B2C2繞點C2順時針方向旋轉(zhuǎn)至少要旋轉(zhuǎn)多少度？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一只小螞蟻從某點A出發(fā)在一直線上爬行，假設(shè)向右爬的路程記為正數(shù)，爬行的各段路程依次為（單位：cm）：+5，+10，-6，-3，+12，-8，-10．
（1）小螞蟻最后回到出發(fā)點了嗎？
（2）若在爬行過程中，它每爬行1cm就能得到一粒小米粒，則小螞蟻可得到多少小米粒？
（3）小螞蟻離開出發(fā)點最遠是多少cm？

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