小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先分析題干條件,小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,據(jù)此可以判斷A和D錯(cuò)誤,然后小明原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,即學(xué)校在家和早餐店之間,依次可以可到答案.
解答:解:小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,距離逐漸增大,當(dāng)吃早餐時(shí),距離不變,當(dāng)返回學(xué)校時(shí),距離變小,到達(dá)學(xué)校距離不再變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的圖象的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是理解原路返回到離家1千米的學(xué)校上課這句話得意思,也就是說(shuō)學(xué)校在家和早餐店之間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•綦江縣)小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年重慶市綦江縣中考數(shù)學(xué)真題試卷(解析版).doc 題型:單選題

(2011•綦江縣)小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。

A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年重慶市石柱縣九年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:綦江縣 題型:單選題

小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過(guò)程的大致圖象是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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