如圖,已知AB是⊙O的弦,半徑OA=2cm,∠AOB=120°.
(1)計(jì)算S△AOB;
(2)⊙O上一動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),當(dāng)S△POA=S△AOB時(shí),求P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)B重合的情形)
分析:(1)過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,由于OA=OB,∠AOB=120°,故∠AOD=60°,由直角三角形的性質(zhì)可知∠OAD=30°,故OD=
1
2
OA=1cm,AD=OA•cos30°=
3
,故AB=2
3
,再由三角形的面積公式即可得出結(jié)論;
(2)過(guò)O點(diǎn)作OC⊥AB于C,由OA=2cm,∠AOB=120°,可計(jì)算出S△AOB,而S△POA=S△AOB,得到P點(diǎn)到OA的距離,得到OA與OP的夾角,再利用弧長(zhǎng)公式即可計(jì)算出P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng).
解答:解:(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,
∵OA=OB,∠AOB=120°,
∴∠AOD=60°,
∴∠OAD=30°,
∴OD=
1
2
OA=1cm,
∴AD=OA•cos30°=
3
,AB=2AD=2
3

∴S△AOB=
1
2
AB•OD=
1
2
×2
3
×1=
3
;

(2)如圖2,
∵S△POA=S△AOB=
3
,OA=2,
∴P點(diǎn)到OA的距離為
3

∵OP=2,
∴∠AOP=60°或120°或300°,

點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)為
60•π•2
180
=
3
120•π•2
180
=
3
或4π-
3
=
10π
3

故答案為:
3
3
10π
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理及弧長(zhǎng)的計(jì)算公式,熟記弧長(zhǎng)公式是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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