作圖（不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）
（1）已知△ABC，作出三邊的垂直平分線；
（2）已知△ABC，作出三邊上的高．
分析：（1）根據(jù)線段垂直平分線的作法作圖即可；
（2）用直角三角板，一條直角邊與AB重合，移動使另一條直角邊過點A，沿直角邊畫直線即可；另兩條邊的上的高的做法與其類似．
解答：解：（1）如圖所示：


（2）如圖所示：
．
點評：此題主要考查了作圖，關(guān)鍵是掌握線段垂直平分線和高的作圖方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是一個直四棱柱及其正視圖和俯視圖（等腰梯形）．
（1）根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，可得俯視圖（等腰梯形）的高為
 
；
（2）在虛線框內(nèi)畫出其左視圖，并標(biāo)出各邊的長．（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：要求尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論．
（1）如圖所示，104國道OA和327國道OB在曲阜市相交于O點，在∠AOB的內(nèi)部有工廠C和D，現(xiàn)要建一個貨站P，使P到OA和OB的距離相等，且使PC=PD，用尺規(guī)作出P點的位置．
（2）在圖中直線上找到一點M，使它到A、B兩點的距離和最�。�
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、作圖題：
如圖，過點C作PQ∥AB；（只能用尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，∠A=90°，現(xiàn)要在AC邊上確定一點D，使點D到BA、BC的距離精英家教網(wǎng)相等．
（1）請你按照要求，在圖上確定出點D的位置（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）若AC=6，AB=8，求AD、BD的長（直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡．

（1）在圖1中做∠AOB的平分線OH； 
（2）在圖2中作線段EF的垂直平分線PQ．
（3）如圖3：已知∠AOB和C、D兩點，求作一點P，使PC=PD，且P到∠AOB兩邊的距離相等．

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