一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.
(1)寫(xiě)出時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,
(2)若甲、乙兩地限速為75千米/時(shí),如果一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地出發(fā),什么時(shí)候回到甲地就說(shuō)明該車有超速違規(guī)的行為?(路上的速度均保持不變,其余時(shí)間忽略不計(jì))
【答案】分析:(1)利用時(shí)間t與速度v成反比例可以得到反比例函數(shù)的解析式;
(2)代入求得x的取值范圍后即可得到答案.
解答:解:(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為t=,
∵汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.
∴6=,
解得:k=300
∴時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式為t=,
(2)設(shè)x小時(shí)返回甲地超速,
<75,
∴x<4,
∴8+4=12,
∴12點(diǎn)前回到甲地就說(shuō)明該車有超速違規(guī)的行為.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中整理出反比例函數(shù)模型.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.
(1)寫(xiě)出時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,
(2)若甲、乙兩地限速為75千米/時(shí),如果一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地出發(fā),什么時(shí)候回到甲地就說(shuō)明該車有超速違規(guī)的行為?(路上的速度均保持不變,其余時(shí)間忽略不計(jì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.
(1)寫(xiě)出時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出函數(shù)圖象.
(2)若這輛汽車需在5小時(shí)內(nèi)從甲地到乙地,則此時(shí)汽車的平均速度至少應(yīng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.
(1)寫(xiě)出時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,
(2)若甲、乙兩地限速為75千米/時(shí),如果一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地出發(fā),什么時(shí)候回到甲地就說(shuō)明該車有超速違規(guī)的行為?(路上的速度均保持不變,其余時(shí)間忽略不計(jì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則經(jīng)過(guò)6小時(shí)可到達(dá)乙地。

(1)甲、乙兩地相距多少千米?

(2)如果汽車把速度提高到y(tǒng)(千米/時(shí))那么從甲地到乙地所有時(shí)間x(小時(shí))將怎樣變化?

試寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式:

(3)因某種原因,這輛汽車需在5小時(shí)內(nèi)從甲地到達(dá)乙地,則此時(shí)汽車的平均速度至少應(yīng)是多少?

(4)已知汽車的平均速度最大可達(dá)80千米/時(shí),那么它從甲地乙地最快需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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