計算或化簡.
|
5
7
-
5
6
|-(
5
6
+
2
7
)

4-(-2)÷
1
3
×(-3)

(-
1
2
)3÷(-
3
4
+1
1
2
-1
1
8
)

④-12006-(1-0.5)×
1
3
×
[3-(-3)2]
⑤3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5
⑥3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).
⑦先化簡再求值:-2y3+(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz),其中x=1,y=2,z=-3.
分析:①去絕對值和括號再化簡求值即可;
②去括號求解,注意計算順序;
③先計算括號里的再求解;
④先計算括號內(nèi)的再按計算順序計算即可;
⑤合并同類項即可;
⑥先去括號再合并同類項化簡,注意符號的變化;
⑦先去括號再合并同類項,最后將未知數(shù)的值代入求值.
解答:解:
①原式=
5
6
-
5
7
-
5
6
-
2
7
=-1;
②原式=4-(-2)×3×(-3)=4-18=-14;
③原式=-
1
8
÷(-
3
8
)=
1
3

④原式=-1-
1
2
×
1
3
×(-6)=-1+1=0;
⑤原式=8x2y-2xy2+2;
⑥原式=6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2;
⑦原式=-2y3+2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz=-3xyz,
當(dāng)x=1,y=2,z=-3時,
原式=-3×1×2×(-3)=18.
點評:此題主要考查學(xué)生對整式加減的掌握,注意要先對原式進(jìn)行整理再代入求值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算或化簡
(1)-2-13+6;
(2)-42×(-2+
1
7
-
2
3
)
;
(3)-32-(-5)3×(-
2
5
)2
;
(4)180°-(45°17′+52°57′).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

計算或化簡
(1)-2-13+6;
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)180°-(45°17′+52°57′).

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