(2012•寧德質(zhì)檢)某校為了了解八年級(jí)學(xué)生地理質(zhì)檢考試情況,以八年(1)班學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)闃颖,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(說(shuō)明:A級(jí):85分~100分;B級(jí):70分~84分;C級(jí):60分~69分;D級(jí):60分以下)
(1)求八年(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若在該班隨機(jī)抽查一名學(xué)生,求該生成績(jī)?cè)贐級(jí)以上(含B級(jí))的概率.
分析:(1)根據(jù)B級(jí)學(xué)生的人數(shù)與所占的百分比,列式計(jì)算即可求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D級(jí)的人數(shù)就是C級(jí)的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)先根據(jù)學(xué)生人數(shù)求出D級(jí)同學(xué)所占的百分比,然后乘以360°即可;
(3)根據(jù)概率公式求出A、B級(jí)所占的概率即可.
解答:解:(1)由題得八年(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù):15÷30%=50(人),
∴C級(jí)學(xué)生人數(shù)為:50-15-5-10=20(人);…(4分)
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

(2)由題得D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)為:
10
50
×360°=72°;

(3)B級(jí)以上(含B級(jí))的概率為:
5+15
50
=
20
50
=0.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)下列食品商標(biāo)中,既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)下列事件是必然事件的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)如圖所示的幾何體的俯視圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)拋物線y=(x-2)2+3的對(duì)稱(chēng)軸方程是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)在畢業(yè)晚會(huì)上,有一項(xiàng)同桌默契游戲,規(guī)則是:甲、乙兩個(gè)不透明的紙箱中都放有紅、黃、白三個(gè)球(除顏色外完全相同),同桌兩人分別從不同的箱中各摸出一球,若顏色相同,則能得到一份默契獎(jiǎng)禮物.同桌的小亮和小潔參加這項(xiàng)活動(dòng),他們能獲得默契獎(jiǎng)禮物的概率是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案