21、如圖,給出下列三個(gè)論斷:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.請你以其中兩個(gè)論斷作為已知條件,填入“已知”欄中,以一個(gè)論斷作為結(jié)論,填入“結(jié)論欄中,使之成為一道由已知可得到結(jié)論的題目,并說明理由.
已知,如圖,
①②
,
結(jié)論:

理由:
平行線的判定與性質(zhì)
分析:①、②可得到③.由于AB∥CD,易知∠B=∠C,而∠B+∠D=180°,那么∠C+∠D=180°,從而可證BC∥DE.
解答:解:如果∠B+∠D=180°,AB∥CD,那么BC∥DE.理由如下:
∵AB∥CD(已知),
∴∠B=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
又∵∠B+∠D=180°(已知),
∴∠C+∠D=180°,
∴BC∥DE(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).
故答案是①②,③,平行線的判定與性質(zhì).
點(diǎn)評:本題考查了平行線的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活掌握平行線的判定和性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給出下列三個(gè)論斷:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.請你以其中兩個(gè)論斷作為已知條件,填入“已知”欄中,以一個(gè)論斷作為結(jié)論,填入“結(jié)論欄”中,使之成為一道由已知可得到結(jié)論的題目,并說明理由
已知,如圖,
①②
①②

結(jié)論:

理由:
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE.
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,
∵∠B+∠D=180°,
∴∠BCD+∠D=180°,
∴BC∥DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,給出下列三個(gè)論斷:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.請你以其中兩個(gè)論斷作為已知條件,填入“已知”欄中,以一個(gè)論斷作為結(jié)論,填入“結(jié)論欄”中,使之成為一道由已知可得到結(jié)論的題目,并說明理由
已知,如圖,________,
結(jié)論:________.
理由:________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

如圖,給出下列三個(gè)論斷:①∠B+∠D=180°;②AB∥CD;③BC∥DE.請你以其中兩個(gè)論斷作為已知條件,填入“已知”欄中,以一個(gè)論斷作為結(jié)論,填入“結(jié)論欄中,使之成為一道由已知可得到結(jié)論的題目,并說明理由.
已知,如圖, _________ ,
結(jié)論: _________
理由: _________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給出下面三個(gè)論斷:①∠B+∠D180°;②AB∥CD;③BC∥DE.請你以其中兩個(gè)論斷作為已知條件,填入“已知”欄中,以一個(gè)論斷作為結(jié)論,填入“結(jié)論”欄中,使之成為一道由已知可得結(jié)論的題目,并說明理由.

已知:如圖,______________________________________________________,

結(jié)論:_____________________________________________________________.

理由:

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