24、現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚．請從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案成軸對稱圖形（如示例圖2）．（要求：分別在圖3、圖4中各設(shè)計(jì)一種與示例不同的拼法的軸對稱圖形．）
分析：根據(jù)軸對稱圖形的概念作圖．如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形．這條直線叫做對稱軸．
解答：解：設(shè)計(jì)一個軸對稱圖形如下：正確每個（4分），共（8分）（以下圖案僅供參考）．
點(diǎn)評：掌握軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案成軸對稱圖形或中心對稱圖形（如示例圖1.1）．
（1）分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法，使其中其中有一個是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形，另一個是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形；
（2）分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個拼鋪圖案，使這三個圖案都是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，且互不相同（三個圖案之間若能通過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到，則視為相同圖案）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個新的正方形地板圖案．
（1）在圖2中設(shè)計(jì)一個是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形的正方形地板；
（2）在圖3中設(shè)計(jì)一個是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的正方形地板；
（3）在圖4中設(shè)計(jì)一個既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的正方形地板；
（注：作圖時陰影可用斜線代替．）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚．請從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個新的正方形地板圖案（如示例圖2）：
（1）在圖3拼鋪的圖案成軸對稱圖形；
（2）在圖4拼鋪的圖案成中心對稱圖形；
（3）在圖5拼鋪的圖案既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形．
（要求：三個圖各不相同．）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年湖北省荊州市沙市十四中中考數(shù)學(xué)仿真試卷（一）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案成軸對稱圖形或中心對稱圖形（如示例圖1.1）．
（1）分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法，使其中有一個是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形，另一個是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形；
（2）分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個拼鋪圖案，使這三個圖案都是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，且互不相同（三個圖案之間若能通過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到，則視為相同圖案）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案