下列圖案為軸對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解.
解答:解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念知A、B、C都不是軸對(duì)稱圖形,只有D是軸對(duì)稱圖形.故選D.
點(diǎn)評(píng):軸對(duì)稱圖形的判斷方法:把某個(gè)圖象沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個(gè)是軸對(duì)稱圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解不等式:
x-3
2
-1>
x-5
3

(2)做一做:
精英家教網(wǎng)
用四塊如圖1的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)你在圖2,圖3,圖4中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)
(3)讀一讀:
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和.
由于上述式子比較長(zhǎng),書寫也不方便,為了簡(jiǎn)便起見,我們可以將
“1+2+3+4+5+…+100”表示為
100
n=1
n
,這里“Σ”是求和符號(hào).
例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為
50
n=1
(2n-1)
;又如:“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為
10
n=1
n3

同學(xué)們,通過對(duì)以上材料的閱讀,請(qǐng)解答下列問題:
<1>2+4+6+8+10+…+100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號(hào)可表示為
 

<2>計(jì)算:
5
n=1
(n2-1)=
 
(填寫最后的計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖案為軸對(duì)稱圖形的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•長(zhǎng)寧區(qū)二模)已知下列圖案,其中為軸對(duì)稱圖形的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列圖案為軸對(duì)稱圖形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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