是的解，則的值為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用計(jì)算器求下列各式的值（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后四位）：

（1）sin89°；

（2）cos45.32°；

（3）tan60°25′41″；

（4）sin67°28′35″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了了解初三學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，小華調(diào)查了某班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉的情況，并把它繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），那么關(guān)于該班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．眾數(shù)是9

B．中位數(shù)是9

C．平均數(shù)是9

D．鍛煉時(shí)間不高于9小時(shí)的有13人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，矩形ABCD中，AB=3，AD=3，點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上，且BE=，連結(jié)AE，G是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)EG，交CA的延長(zhǎng)線于M，將△AEG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到（點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，點(diǎn)G的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為），若△的面積為6，則CM的長(zhǎng)為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成，其中第①個(gè)圖形有1顆棋子，第②個(gè)圖形一共有6顆棋子，……，則第⑦個(gè)圖形棋子的個(gè)數(shù)為（ ）

A．76 B．96 C．106 D．116

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在、、、四個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格，點(diǎn)A、B、C在格點(diǎn)上．

（1）在圖①中確定格點(diǎn)D，并畫出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形， 使其為軸對(duì)稱圖形．（畫一個(gè)即可）

（2）在圖②中確定格點(diǎn)E，并畫出以A、B、C、E為頂點(diǎn)的四邊形，使其為中心對(duì)稱圖形．（畫一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（11分）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過(guò)A（﹣1，0），B（4，0），C（0，2）三點(diǎn)

（1）求這條拋物線的解析式；

（2）E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，是否存在點(diǎn)E使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與△COB相似？若存在，試求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（2，4），（6，0），點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn)，且△ABP的面積為6，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ．

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