比較下列各數(shù)大小，并用“＜”號連接：（-1）3，（-0.5）2，-2________．

-2＜（-1）3＜（-0.5）2
分析：先根據(jù)乘方的意義得到（-1）3=-1，（-0.5）2=0.25，再根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值越大，這個(gè)數(shù)越小得-1＞-2，然后根據(jù)正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0有-2＜（-1）3＜（-0.5）2．
解答：∵（-1）3=-1，（-0.5）2=0.25，
而|-1|=1，|-2|=2，
∴-1＞-2，
∴-2＜（-1）3＜（-0.5）2．
故答案為-2＜（-1）3＜（-0.5）2．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0；負(fù)數(shù)的絕對值越大，這個(gè)數(shù)越小．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列各數(shù)的大小，并填上適當(dāng)?shù)年P(guān)系符號（“＜”、“=”、“＞”）．
（1）|-0.01|
 
-|100|；（2）-（-3）
 
-|-3|；（3）-
5
6
 
-
5
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：0，π，-|-1.5|，
3-8
，-(-
1
3
)，并比較它們的大小，用“＞”號連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)和它們的相反數(shù)，并比較這五個(gè)數(shù)的大�。�
-4，-
35
，-2.1，2，0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

比較下列各數(shù)大小，并寫出簡要步驟：

（1）與　　  （2）與-0.29

 

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比較下列各數(shù)的大小：，，，，并把它們按從大到小的順序排列出來．

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