已知分式的值為﹣2，那么x的值為           


0．

【考點(diǎn)】分式的值．

【分析】根據(jù)題意列出方程求解即可．

【解答】解：∵的值為﹣2，

∴=﹣2，解得x=0．

故答案為：0．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分式的值，解題的關(guān)鍵是正確的列出方程．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.

（1）求證：AF=DC；

（2）若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若多項(xiàng)式2x2﹣3x+1的值是6，則6x2﹣9x+5的值是（　　）

　 A． 18 B． 16 C． 15 D． 20

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠生產(chǎn)某種工件，計(jì)劃平均每天生產(chǎn)200個(gè)，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)與計(jì)劃量相比有出入，下表是該廠某星期的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)，單位：個(gè)）

星期 一 二 三 四 五 六 日

增減 +4 ﹣2 ﹣3 +15 ﹣12 +21 ﹣14

（1）根據(jù)記錄可知前3天共生產(chǎn)　599　個(gè)；

（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)　35　個(gè)；

（3）該廠實(shí)行計(jì)件工資制，每個(gè)工件60元，超額完成任務(wù)部分每個(gè)工件獎(jiǎng)15元，少生產(chǎn)一個(gè)扣15元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器，現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間相同．設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺(tái)機(jī)器，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是(     )

A．=     B．=    C．=     D．=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)的高度，在陽(yáng)光下，一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米．同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹(shù)的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上（如圖），其影長(zhǎng)為1.2米，落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米，則樹(shù)高為_____________米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一只不透明的口袋里裝有2個(gè)紅球，4個(gè)黃球和m個(gè)白球，每個(gè)球除顏色外都相同，將球搖勻，從中摸出1個(gè)球，若從中摸到白球的概率為．

（1）求白球的個(gè)數(shù)；

（2）小明說(shuō)：“口袋中共有三種顏色的球，所以從袋中任意摸出一球，摸到紅球、白球或黃球的概率都是”．請(qǐng)你判斷小明的說(shuō)法正確嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的算術(shù)平方根是     ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，⊙O是△ABC的外接圓，半徑為4，直線l與⊙O相切，切點(diǎn)為P，l∥BC，l與BC間的距離為7．

（1）僅用無(wú)刻度的直尺，畫(huà)出一條弦，使這條弦將△ABC分成面積相等的兩個(gè)部分；

（2）求弦BC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案