請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?
(1)為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
(2)為了了解初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況,從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.
(1)總體:該種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量;
個(gè)體:每一臺(tái)該種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量;
樣本:10臺(tái)該種家用空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
樣本容量:10;
(2)總體:初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況;
個(gè)體:每一名學(xué)生的視力情況;
樣本:抽取的50名學(xué)生的視力情況;
樣本容量:50.
解析試題分析:總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.
(1)總體:該種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量;
個(gè)體:每一臺(tái)該種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量;
樣本:10臺(tái)該種家用空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
樣本容量:10;
(2)總體:初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況;
個(gè)體:每一名學(xué)生的視力情況;
樣本:抽取的50名學(xué)生的視力情況;
樣本容量:50.
考點(diǎn):總體,個(gè)體,樣本,樣本容量
點(diǎn)評(píng):總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小,樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省江都市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?
(1)為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
(2)為了了解初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況,從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上4.1抽樣練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?
(1)為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量,調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量;
(2)為了了解初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況,從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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