附加題
(1)若方程x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍
 

(2)已知3-
2
的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則a+b+
2
b
的值是
 

(3)如圖①,已經(jīng)正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),連接EB,過點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點(diǎn)F.
①求證:OE=OF.
②如圖②,若點(diǎn)E在AC的延長線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交DB的延長線于點(diǎn)F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明,如果不成立,請說明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)由△>0以及被開方數(shù)k-1≥0,即可確定k的取值范圍;
(2)由1<
2
<2
,確定a、b的值,再代入計(jì)算;
(3)①證明△AOF≌△BOE即可;②同樣成立,需要證明三角形全等.
解答:解:
(1)由題意得△=k-1+4>0,k-1≥0,
即k>-3,k≥1,
∴k≥1;

(2)∵1<
2
<2

∴a=1,b=3-
2
-1=2-
2
,
∴a+b+
2
b
=3-
2
+
2
2-
2
=3-
2
+2+
2
=5;

(3)①∵正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AM⊥BE,
∴∠AOB=∠BOE=∠AMB=90°,
∵∠AFO=∠BFM(對頂角相等),
∴∠OAF=∠OBE(等角的余角相等),
又∵OA=OB(正方形的對角線互相垂直平分且相等),
∴△AOF≌△BOE(ASA),
∴OE=OF.
②成立.
理由如下:
∠AOF=∠BOE=90°,OA=OB,(證法同①),
∵∠ABC=90°,
∴∠EBC+∠ABM=90°,
∵∠ABM+∠BAF=90°,
∴∠EBC=∠BAF,
又∵∠OAB=∠OBC=45°,
∴∠OAM=∠OBE,
∴△AOF≌△BOE(ASA),
∴OE=OF.
點(diǎn)評:此題綜合性較強(qiáng),考查了根的判別式、直角三角形、正方形的性質(zhì)和三角形全等的判定等知識點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:用換元法解方程(x+
2
x
)
2
-(x+
2
x
)=1
,若設(shè)y=x+
2
x
,則原方程可化為( 。
A、y2-y+1=0
B、y2+y+1=0
C、y2+y-1=0
D、y2-y-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)附加題
(1)試用一元二次方程的求根公式,探索方程ax+bx+c=0(a≠0)的兩根互為倒數(shù)的條件是
 

(2)如圖.邊長為2的兩個(gè)正方形互相重合,按住其中一個(gè)不動,將另一個(gè)繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,則這兩個(gè)正方形重疊部分的面積是
 

(3)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2cm的速度運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),在線段AD上以每秒1cm的速度向點(diǎn)D運(yùn)動,點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)B,A同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t(秒).精英家教網(wǎng)
①當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQDC是平行四邊形;
②當(dāng)t為何值時(shí),以C,D,Q,P為頂點(diǎn)的梯形面積等于60cm2?
③是否存在點(diǎn)P,使△PQD是等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的t的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(附加題)已知:拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的表達(dá)式;
(3)求△ABC的面積;
(4)若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(5)在(4)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值?若存在,請求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題
(1)分式
1
2x2-x+4
的最大值為
8
31
8
31

(2)若分式
x2-4a2
x+3
的值為0,則x的值為
x=±2a,且x≠-3
x=±2a,且x≠-3

(3)關(guān)于x的方程
x-a
x-1
-
3
x
=1
無解,則a的值為
-2或1
-2或1

(4)已知
1
4
(b-c)2=(a-b)(c-a)
且a≠0,則
b+c
a
的值為
2
2

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