有下列四個說法:①半徑確定了,圓就確定了;②直徑是弦;③弦是直徑;④半圓是弧,但弧不一定是半圓.
其中錯誤說法的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):圓的認(rèn)識
專題:
分析:根據(jù)弦的定義、弧的定義、以及確定圓的條件即可解決.
解答:解:①圓確定的條件是確定圓心與半徑,是假命題,故此說法錯誤;
②直徑是弦,直徑是圓內(nèi)最長的弦,是真命題,故此說法正確;
③弦是直徑,只有過圓心的弦才是直徑,是假命題,故此說法錯誤;
④半圓是弧,但弧不一定是半圓,圓的任意一條直徑的兩個端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫半圓,所以半圓是。劝雸A大的弧是優(yōu)弧,比半圓小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圓,是真命題,故此說法正確.
其中錯誤說法的是①③兩個.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查弦與直徑的區(qū)別,弧與半圓的區(qū)別,及確定圓的條件,不要將弦與直徑、弧與半圓混淆.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)
3x
12xy
;
(2)(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個玩具火車軌道,A點(diǎn)有個變軌開關(guān),可以連接B或C.小圈軌道的周長是1.5米,大圈軌道的周長是3米.開始時,A連接C,火車從A點(diǎn)出發(fā),按照順時針方向在軌道上移動,同時變軌開關(guān)每隔一分鐘變換一次軌道連接.若火車的速度是每分鐘10米,則第30分鐘的時候,火車回到A點(diǎn)多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)活動--求重疊部分的面積.
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師出示了一個問題:
如圖1,將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,頂點(diǎn)D與邊AB的中點(diǎn)重合.
(1)若DE經(jīng)過點(diǎn)C,DF交AC于點(diǎn)G,求重疊部分(△DCG)的面積;
(2)合作交流:“希望”小組受問題(1)的啟發(fā),將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使DE⊥AB交AC于點(diǎn)H,DF交AC于點(diǎn)G,如圖2,求重疊部分(△DGH)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,BD=CE,BE交AD于點(diǎn)F.若BF=3,AF=4,則CF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:|a-1|+
a2-4a+4
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義符號min{a,b}的含義為:當(dāng)a≥b時,min{a,b}=b;當(dāng)a<b時,min{a,b}=a.如:min{1,-3}=-3,min{-4,-2}=-4.則min{-x2+1,-x}的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是(  )
A、四棱錐B、四棱柱
C、三棱錐D、三棱柱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,∠ACB=45°,∠BOC=30°,求∠BAC與∠AOB的度數(shù).

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