閱讀下列文字與例題將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．

例如：（1）　am　+an+　bm　+bn=（am+bm）+（an+bn）

=m（a+b）+n（a+b）

=（a+b）（m+n）

（2）x2﹣y2﹣2y﹣1=x2﹣（y2+2y+1）

=x2﹣（y+1）2

=（x+y+1）（x﹣y﹣1）

試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=　　．

 

【答案】

（a+b）（a+b+c）

【解析】

試題分析：a2+2ab+ac+bc+b2可以進行分組變成（a2+2ab+b2）+（ac+bc），則前邊括號內(nèi)的三項可以利用完全平方公式分解，后邊的三項可以提公因式，然后再利用提公因式法即可分解．

解：a2+2ab+ac+bc+b2

=（a2+2ab+b2）+（ac+bc）

=（a+b）2+c（a+b）

=（a+b）（a+b+c）．

故答案是：（a+b）（a+b+c）．

考點：因式分解-分組分解法．

點評：本題考查了分組分解法，解題的關鍵是理解例題中說明的分組方法，分組時要考慮哪幾項分成一組可以利用公式法分解或可以提公因式．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、閱讀下列文字與例題
將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）am+an+bm+bn=（am+bm）+（an+bn）
=m（a+b）+n（a+b）
=（a+b）（m+n）
（2）x2-y2-2y-1=x2-（y2+2y+1）
=x2-（y+1）2
=（x+y+1）（x-y-1）
試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=
（a+b）（a+b+c）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下列文字與例題將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
am
am
+an+
bm
bm
+bn=（am+bm）+（an+bn）
=m（a+b）+n（a+b）
=（a+b）（m+n）
（2）x2-y2-2y-1=x2-（y2+2y+1）
=x2-（y+1）2
=（x+y+1）（x-y-1）
試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=
（a+b）（a+b+c）
（a+b）（a+b+c）
．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年初中數(shù)學單元提優(yōu)測試卷-分組法因式分解（帶解析） 題型：解答題

閱讀下列文字與例題將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）　am　+an+　bm　+bn=（am+bm）+（an+bn）
=m（a+b）+n（a+b）
=（a+b）（m+n）
（2）x2﹣y2﹣2y﹣1=x2﹣（y2+2y+1）
=x2﹣（y+1）2
=（x+y+1）（x﹣y﹣1）
試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆浙江省衢州華茂八年級下學期第二次月考數(shù)學試卷 題型：填空題

閱讀下列文字與例題

將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法。

例如：⑴am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)

=m(a+b)+n(a+b)

=(a+b)(m+n)

⑵---=

=

=

試用上述方法分解因式                  。

 

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