【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C,使得2BC=3OB,D是⊙O上一點(diǎn),連接AD,CD,過(guò)點(diǎn)ACD的垂線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)DDEAC于點(diǎn)E,且DE=DF.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若AB=4.

①求DF的長(zhǎng);

②連接OF,交AD于點(diǎn)M,求DM的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)DF的長(zhǎng)為;DM的長(zhǎng)為

【解析】試題分析:(1)連接OD,根據(jù) DFAF,DEAC,DF=DE,可得∠DAE=DAF,OA=OD,得∠OAD=DOA,再根據(jù)∠DAF+ADF=90°,從而得∠ODA+ADF=90°,從而問(wèn)題得證;

(2)①由已知可得半徑OA=OB=2,再根據(jù)2BC=3OB,求得BC=3,再利用三角形的面積即可得DE的長(zhǎng);

②由ODAF,,再根據(jù)OC=5,CA=7,AD=AM+DM,從而可得RtODE中,求出OE長(zhǎng),RtADE中,求出AD長(zhǎng),從而可得DM長(zhǎng).

試題解析:(1)如圖,連接OD.

DFAF,DEAC,DF=DE,

∴∠DAE=DAF,

OA=OD,

∴∠OAD=DOA,

∵∠DAF+ADF=90°,

∴∠ODA+ADF=90°,

∴∠ODF=90°,

ODCF,

CD是⊙O的切線.

(2)①∵AB=4,

OA=OB=2,

2BC=3OB,

BC=3,

RtOCD中,CD=,

OCDE=ODCD,

DE=;

②∵ODAF,

,

∵OC=5,AC=7,

,

RtODE中,OE==,

RtADE中,AD=,

DM=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

調(diào)查結(jié)果頻數(shù)分布直方圖 調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問(wèn)題:

(1)填空:這次調(diào)查的樣本容量是 ,

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角度數(shù);

(4)該校共有人,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢的數(shù)額范圍的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC

1)如圖(1),若∠AOC=,求∠DOE的度數(shù);

2)如圖(2),將∠COD繞頂點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),且保持射線OC在直線AB上方,在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠AOC的度數(shù)是多少時(shí),∠COE=2DOB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶節(jié)放假時(shí),小華一家三口一起乘小轎車去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶和外公、外婆.早上從家里出發(fā),向東走了4千米到超市買東西,然后又向東走了3千米到爺爺家,中午從爺爺家出發(fā)向西走了12千米到外公家,晚上返回家里.

(1)若以家為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點(diǎn)A、B、C表示出來(lái);

(2)問(wèn)超市A和外公家C相距多少千米?

(3)若小轎車每千米耗油0.09升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量.(精確到0.1升)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明有5張寫(xiě)著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)按要求抽出卡片,完成下列各問(wèn)題:

1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,如何抽?最大值是多少?答:我抽取的2張卡片是________、________,乘積的最大值為________

2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?答:我抽取的2張卡片是________、________,商的最小值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶放假時(shí),小明一家三口準(zhǔn)備駕駛小轎車去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶和外公、外婆.早上從家里出發(fā),先向東走了6千米到超市買東西,然后再向東走了1.5千米到爺爺家,中午從爺爺家出發(fā)向西走了12千米到外公家,晚上返回家里.

(1)若以家為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點(diǎn)A、B、C表示出來(lái);

(2)若小轎車每千米耗油0.08升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+1x軸,y軸分別交于B,A兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上移動(dòng),以P為頂點(diǎn)作OPQ=45°x軸于點(diǎn)Q

1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)比較AOPBPQ的大小,說(shuō)明理由.

3)是否存在點(diǎn)P,使得OPQ是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為30m,寬為24m的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為__m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn) B﹣1,0),C2,3),拋物線與y軸的焦點(diǎn)A,與x軸的另一個(gè)焦點(diǎn)為D,點(diǎn)M為線段AD上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)過(guò)點(diǎn)My軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)線段PM的長(zhǎng)為1,當(dāng)t為何值時(shí),1的長(zhǎng)最大,并求最大值;(先根據(jù)題目畫(huà)圖,再計(jì)算)

3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時(shí),△PAD的面積最大?并求最大值;

4)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使△PAD為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案