用計算器計算（寫出按鍵順序）．
（1）（-15）3÷52
（2）-10+8÷22-（-4）×（-3）．

解：（1）按鍵的順序為：

計算器顯示的結(jié)果為-135．
則（-15）3÷52=-135．

（2）按鍵的順序為：

計算器顯示的結(jié)果為-20．
則-10+8÷22-（-4）×（-3）=-20．
分析：根據(jù)計算器上各鍵的功能和要求的式子，得出按鍵的順序，即可得出答案．
點評：此題考查了計算器的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)算式的出按鍵的順序，要熟悉計算器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選做題（從下面兩題中只選做一題，如果做了兩題的，只按第（1）題評分）．
（Ⅰ）寫出一個大于2且小于4的無理數(shù)
 
．
（Ⅱ）用計算器計算：
13
-3.142≈
 
．（結(jié)果保留三個有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、（1）李剛同學(xué)在計算122和892時，借助計算器探究“兩位數(shù)的平方”有否簡捷的計算方法．他經(jīng)過探索并用計算器驗證，再用數(shù)學(xué)知識解釋，得出“兩位數(shù)的平方”可用“豎式計算法”進行計算，
如：122=144．其中第一行的“01”和“04”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方，各占兩個位置，其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它們并排排列；第二行的“04”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍，占兩個位置，其結(jié)果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它們按上面的豎式相加就得到了122=144，
再如892=7921．其中第一行的“64”和“81”分別是十位數(shù)和個位數(shù)的平方，各占兩個位置，再把它們并排排列；第二行的“144”為十位數(shù)與個位數(shù)積的2倍，再把它們按上面的豎式相加就得到了892=7921．
①請你用上述方法計算752和682（寫出“豎式計算”過程）；
②請你用數(shù)學(xué)知識解釋這種“兩位數(shù)平方的豎式計算法”合理性．
（2）閱讀以下內(nèi)容：
（x-1）（x+1）=x2-1；
（x-1）（x2+x+1）=x3-1；
（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1；
①根據(jù)上面的規(guī)律，得（x-1）（xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1）=
xn-l
（n為正整數(shù)）；
②根據(jù)這一規(guī)律，計算：1+2+22+23+24+…+22008+22009=
22010-l
（ n為正整數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選做題[在下面（Ⅰ）、（Ⅱ）兩 題中選做一題，若兩題都做，按第（Ⅰ）題評分]
（Ⅰ）通過估算寫出大于
19
但小于
35
的整數(shù)
 

（Ⅱ）用計算器計算
3
2
≈
 
（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市永新縣城南中學(xué)九年級（上）段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選做題[在下面（Ⅰ）、（Ⅱ）兩 題中選做一題，若兩題都做，按第（Ⅰ）題評分]
（Ⅰ）通過估算寫出大于但小于的整數(shù)   
（Ⅱ）用計算器計算≈    （保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選做題（在下面(Ⅰ)、（Ⅱ）兩題中任選一題，若兩題都做按第(Ⅰ)題計分）

(Ⅰ)通過估算寫出大于但小于的整數(shù)：          

（Ⅱ）用計算器計算：         （填“>”“=”或“<”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案