由2x-y=6，可以得到用x表示y的式子是（　�。�
A、y=2x+6
B、y=-2x-6
C、y=2x-6
D、y=-2x+6
考點(diǎn)：解二元一次方程
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：把x看做已知數(shù)求出y即可．
解答：解：由2x-y=6，得到y(tǒng)=2x-6，
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程，解題的關(guān)鍵是將x看做已知數(shù)求出y．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中，P是BC上的點(diǎn)，且BP=3PC，Q是CD上一點(diǎn)，若△ADQ與△PCQ相似，求DQ的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一列有理數(shù)-1，2，-3，4，-5，6，…按如圖所示有序排列．如：“峰1”中峰頂C的位置是有理數(shù)4；“峰2”中C的位置是有理數(shù)-9，根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知，“峰6”中峰頂C的位置是有理數(shù)
 
，2008應(yīng)排在A(yíng)、B、C、D、E中
 
的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行報(bào)數(shù)游戲，游戲規(guī)則為：甲報(bào)1，乙報(bào)2，丙報(bào)3，再甲報(bào)4，乙報(bào)5，丙報(bào)6，…依次循環(huán)反復(fù)下去，當(dāng)報(bào)出的數(shù)為2015時(shí)游戲結(jié)束，若報(bào)出的數(shù)是偶數(shù)，則該同學(xué)得1分，當(dāng)報(bào)數(shù)結(jié)束時(shí)甲同學(xué)的得分是
 
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別將標(biāo)號(hào)為1到25的25個(gè)玻璃球放在兩個(gè)盒子A和B中，其中標(biāo)號(hào)為15的玻璃球被放在B盒子中．把這個(gè)玻璃球從B盒子移到A盒子中，此時(shí)A盒子中的玻璃球號(hào)碼數(shù)的平均數(shù)等于原平均數(shù)加
1
2
，B盒子中的玻璃球號(hào)碼數(shù)的平均數(shù)也等于原平均數(shù)加
1
2
，則原來(lái)在A(yíng)盒子中放有
 
個(gè)玻璃球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一副三角板（直角頂點(diǎn)重合）擺放在桌面上，若∠AOD=150°，則∠BOC等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高校學(xué)生會(huì)向全校2900名學(xué)生發(fā)起了“愛(ài)心一日捐”捐款活動(dòng)，為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
，圖①中m的值是
 
；
（2）求本次你調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

絕對(duì)值小于π的所有的整數(shù)有（　　）個(gè)．
A、7B、6C、5D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
65a
39a
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案