方程的根的情況是                                                                                               (  )

(A)有兩個相等的實數(shù)根                      (B)只有一個實數(shù)根

(C)沒有實數(shù)根                                     (D)有兩個不相等的實數(shù)根     

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點D、EF分別是△ABC各邊的中點,連接DE、EFDF,若△ABC的周長為10,則△DEF的周長為                .

 

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下列運算正確的是(  )

(A)  (B) (C)  (D)

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在矩形ABCD中,AD=5,AB=4,點E,F(xiàn)在直線AD上,且四邊形BCFE為菱形,若線段EF的中點為點M,則線段AM的長為______________.

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        AB,CD是ΘO的兩條弦,直線AB,CD互相垂直,垂足為點E,連接AD,過點B作BF⊥AD,垂足為點F,直線BF交直線CD于點G.

(1)      如圖1,檔點E在ΘO外時,連接BC,求證BE平分∠GBC;

(2)      如圖2,當點E在ΘO內時,連接AC,AG,求證:AC=AG;

(3)      如圖3,在(2)的條件下,連接BO并延長交AD于點H,若BH平分∠ABF,AG=4,       tan∠D=,求線段AH的長.

 


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不等式的解集為       

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為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內60km2的土地進行綠化,為了盡快完成任務,實際平均每月的綠化面積是原計劃的1.5倍,結果提前2個月完成任務,求原計劃平均每月的綠化面積.

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如圖,直線 ,∠α=∠β,∠1=40°,則∠2=_____________°.

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為了參加中考體育測試,甲、乙、丙三位同學進行足球傳球訓練.球從一個人腳下隨機傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳球給其余兩人的機會是均等的,由甲開始傳球,共傳球三次.

(1)請利用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;

(2)求三次傳球后,球回到甲腳下的概率;

(3)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

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