-2014的相反數(shù)是（　　）
A、2014
B、
1
2014
C、-
1
2014
D、-2014
考點(diǎn)：相反數(shù)
專(zhuān)題：
分析：利用相反數(shù)的定義求解即可．
解答：解：-2014的相反數(shù)是2014．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了相反數(shù)，解題的關(guān)鍵是熟記相反數(shù)的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
x2
x-1
-
1
x-1
的結(jié)果是（　　）
A、x2-1
B、x-1
C、x+1
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一扇形圓心角為60°，半徑為2，將其圍成一個(gè)圓錐，則此圓錐底面直徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-
1
3
）-1-3tan60°+（1-
2
）0+
2

（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（a+1-
4a-5
a-1
）÷（
1
a-1
-
2
a2-a
），其中a=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一副普通撲克牌中的從1-10，10張紅桃洗勻后正面向下，從中任意抽取一張，抽出的牌的點(diǎn)數(shù)是4的倍數(shù)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，2015年國(guó)家有望將房屋不動(dòng)產(chǎn)納入稅務(wù)抵扣范圍，此項(xiàng)改革或伴隨房地產(chǎn)、建筑業(yè)“營(yíng)改增”同步進(jìn)行．分析稱(chēng)此項(xiàng)改革或帶來(lái)超過(guò)8000億元的減稅規(guī)模，可進(jìn)一步鼓勵(lì)和刺激投資，房地產(chǎn)價(jià)格也可能因此調(diào)整．請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示出此項(xiàng)改革或帶來(lái)超過(guò)多少元的減稅規(guī)模（　　）
A、8.0×1011
B、8.0×1010
C、8.0×106
D、8.0×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年4月23日武漢晚報(bào)報(bào)道，百歲老人劉家元捐出近兩年的退休金30000元給受災(zāi)最嚴(yán)重的雅安蘆山縣雙石鎮(zhèn)中心小學(xué)建一間“板房教室”，30000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，請(qǐng)你看懂后再做題：

（1）若輸入的數(shù)x=2，則輸出的結(jié)果是
 
；
（2）若輸出的結(jié)果是0且沒(méi)有返回運(yùn)算，再輸入的數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x2+bx+c與y=x的圖象如圖所示，下面結(jié)論：①b2-4c＞0，②b+c+1=0，③3b+c+6=0，④當(dāng)1＜x＜3時(shí)，x2+（b-1）x+c＜0，其中正確的是（　�。�
A、②③④B、③④
C、①②③④D、①

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