14.寫(xiě)出一個(gè)以2和3為兩根且二項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程,你寫(xiě)的是x2-5x+6=0.

分析 由方程的根為3和2,得到兩根之和為5,兩根之積為6,寫(xiě)成方程即可.

解答 解:根據(jù)題意得到兩根之和為2+3=5,兩根之積為2×3=6,
則所求方程為x2-5x+6=0.
故答案為:x2-5x+6=0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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5.跳繩時(shí),繩甩到最高處時(shí)的形狀是拋物線(xiàn).以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式為y=-0.1x2+0.6x+0.9.
(1)如果小華站在O、D之間,且離點(diǎn)O的距離為3m,當(dāng)繩子甩到最高處時(shí)剛好通過(guò)他的頭頂.請(qǐng)你算出小華的身高;
(2)小明的身高是1.82m,他能參加本次跳繩嗎?為什么?

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2.一次函數(shù)y=-x+6的圖象經(jīng)過(guò)M(a,b),N(c,d)兩點(diǎn),代數(shù)式a(c+d)+b(c+d)的值為36.

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9.一元二次方程(x-2)2=9的兩個(gè)根分別是( 。
A.x1=1,x2=-5B.x1=-1,x2=-5C.x1=1,x2=5D.x1=-1,x2=5

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19.用指定方法解下列一元二次方程
(1)3(2x-1)2-12=0(直接開(kāi)平方法)       
(2)2x2-4x-7=0(配方法)
(3)x2+x-1=0(公式法)         
(4)(2x-1)2-x2=0(因式分解法)

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6.計(jì)算
(1)13+(-18)-(6-11)
(2)-5+6÷(-2)×$\frac{1}{3}$
(3)$(-36)×(\frac{3}{4}-\frac{5}{6}+\frac{7}{9})$ 
(4)-14-$\frac{1}{6}×[{2-{{({-3})}^2}}]$
(5)2$\frac{2}{9}×{(-1\frac{1}{2})^3}-{(-1.2)^2}÷{0.4^2}$
(6)100÷(-2)2-|-4+2|÷(-$\frac{2}{3}$)+(-2)3
(7)-0.252-|-42-1|-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2]
(8)-22+[-3+(1-0.2×$\frac{3}{5}$)÷$\frac{11}{5}$]÷0.2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,點(diǎn)D在A(yíng)C上,作直線(xiàn)BD,過(guò)C作CE∥BD,若∠BCE=40°,則∠ABD的度數(shù)是( 。
A.10°B.15°C.25°D.65°

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4.把(x-1)當(dāng)作一個(gè)整體,合并3(x-1)4-2(x-1)3-5(1-x)4+4(1-x)3的結(jié)果是-2(x-1)4-6(x-1)3

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