如圖,將一副直角三角板(含45°角的直角三角板ABC及含30°角的直角三角板DCB)按圖示方式疊放,斜邊交點(diǎn)為O,則△AOB與△COD的面積之比等于   
【答案】分析:結(jié)合圖形可推出△AOB∽△COD,只要求出AB與CD的比就可知道它們的面積比,我們可以設(shè)BC為a,則AB=a,根據(jù)直角三角函數(shù),可知DC=a,即可得△AOB與△COD的面積之比
解答:解:∵直角三角板(含45°角的直角三角板ABC及含30°角的直角三角板DCB)按圖示方式疊放
∴∠D=30°,∠A=45°,AB∥CD
∴∠A=∠OCD,∠D=∠OBA
∴△AOB∽△COD
設(shè)BC=a
∴CD=a
∴S△AOB:S△COD=1:3
故答案為1:3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查相似三角形的判定及性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)等,本題關(guān)鍵在于找到相關(guān)的相似三角形
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我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已精英家教網(wǎng)知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長
 
;
(2)圖中與線段BE相等的線段是
 
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(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長.(用θ的三角函數(shù)表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江樂清鹽盤一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOB+∠DOC=_____

 

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我們知道“直角三角形斜邊上的高將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”,用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形,按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而制成一副“三角七巧板”,已知AB=1,∠BAC=。
(1)請(qǐng)用的三角函數(shù)表示線段BE的長:____;
(2)圖中與線段BE長度相等的線段是_____;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(用的三角函數(shù)表示)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(23):1.4 船有觸角的危險(xiǎn)嗎(解析版) 題型:解答題

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長.(用θ的三角函數(shù)表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江樂清鹽盤一中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOB+∠DOC=_____

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