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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

將青菜葉子放在稀釋的紅墨水中，可以通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)判斷葉子的細(xì)胞是死、是活，這和細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？ 
[     ]
A．細(xì)胞壁    
B．細(xì)胞膜    
C．細(xì)胞質(zhì)    
D．細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于植物體的組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 
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A．切西瓜時(shí)流出的汁液是細(xì)胞液        
B．植物的葉綠體位于液泡內(nèi)        
C．表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故        
D．植物體的各種組織是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

綠色植物葉片的細(xì)胞中，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是
[     ]
A．細(xì)胞核                    
B．液泡
C．線粒體                    
D．葉綠體

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
[     ]
A．液泡
B．線粒體
C．葉綠體
D．細(xì)胞壁

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科目： 來(lái)源：吉林省期末題 題型：單選題

切開成熟的西瓜和番茄果皮時(shí)流出的汁液是

[     ]

A．水
B．液泡
C．細(xì)胞液
D．細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)下圖回答以下問(wèn)題：
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是_______。
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_______。
(3)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[A]____。
(4)圖中沒(méi)有標(biāo)注，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是____。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

切開西瓜的果實(shí)時(shí)，會(huì)有一些汁液流出，這些汁液在生物學(xué)上稱為      
[     ]
A．細(xì)胞液
B．液泡液
C．細(xì)胞質(zhì)
D．液泡

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

李劍中午放學(xué)回到家中后，陪媽媽一起摘番茄，當(dāng)他看到鮮紅迷人的番茄時(shí)，忍不住摘了一個(gè)吃起來(lái)，這時(shí)他媽媽問(wèn)他：“好吃嗎？”他回答說(shuō)：“好吃，又酸又甜真解渴。”你知道番茄中的酸味物質(zhì)和甜味物質(zhì)存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中嗎？
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A．細(xì)胞膜                              
B．細(xì)胞核      
C．葉綠體                              
D．液泡

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水成了有菠菜味的菜湯，是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中；但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯，是因?yàn)榛罴?xì)胞中的什么阻止了物質(zhì)的外流
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A．細(xì)胞壁  
B．細(xì)胞膜  
C．細(xì)胞質(zhì)  
D．細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

請(qǐng)按要求填寫下表。

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