11．下列動物中不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�

A．

青蛙

B．

蠑螈

C．

大鯢

D．

家鴿

10．在動物分類中，蛔蟲屬于哪類動物（　　）

A．

腔腸動物

B．

環(huán)節(jié)動物

C．

軟體動物

D．

線形動物

9．如圖是某同學(xué)在實驗中用到的材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時用清水
	B．	對乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
	C．	制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用生理鹽水
	D．	丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片

8．“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給予生命，胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（　�。�

	A．	臍帶→胎盤→母體→胎兒		B．	胎盤→臍帶→母體→胎兒
	C．	母體→胎盤→臍帶→胎兒		D．	母體→臍帶→胎盤→胎兒

7．下列不屬于果實的是（　　）

A．

一粒玉米

B．

銀杏樹結(jié)的白果

C．

蘋果樹結(jié)的蘋果

D．

一個西瓜

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據(jù)圖分析，X、Y、W代表的三類物質(zhì)分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質(zhì)；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表．分析完成下列問題：

試管編號	1	2	3	4	5
饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊	適量碎屑	適量碎屑
唾液有無	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否攪拌	攪拌	攪拌	不攪拌	攪拌	攪拌
溫度	37℃			0℃	100℃
加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進(jìn)行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是：溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎？
（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴加熱時間太短（寫出一種即可）

5．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，從圖中可以看出共有5條食物鏈
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動．
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．

4．下列是動植物細(xì)胞圖，比較回答下列問題；

（1）表示植物的圖是圖乙
（2）動植物細(xì)胞都具有的是膜、質(zhì)、核．[C]的名稱是細(xì)胞核；控制內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)內(nèi)部的是細(xì)胞膜（填名稱）
（3）圖乙中，位于的最外面，起保護(hù)和支持的是[A]細(xì)胞壁；含液似水泡的是[F]液泡．

3．制作饅頭，釀酒用到的微生物是（　�。�

A．

酵母菌

B．

乳酸菌

C．

霉菌

D．

青霉菌

2．腔腸動物與扁形動物身體對稱狀況（　�。�

	A．	兩側(cè)對稱		B．	輻射對稱
	C．	輻射對稱 兩側(cè)對稱		D．	兩側(cè)對稱 輻射對稱