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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人從電影院剛出來(lái)時(shí),眼睛會(huì)一下子睜不開(kāi),這一現(xiàn)象屬于生命特征中( 。
A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物需要呼吸
C.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.可愛(ài)的小鳥(niǎo)和高大的樹(shù)木一樣都是由細(xì)胞構(gòu)成的,其細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核B.細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)   細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)   細(xì)胞核   細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核  細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.浪花翻滾B.花開(kāi)花落C.大雁南飛D.錦鱗游泳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列是大家熟悉的物質(zhì),其中有生命的是( 。
A.楊樹(shù)B.恐龍化石
C.高度一直有變化的喜馬拉雅山D.流動(dòng)的水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.當(dāng)你翻動(dòng)花園的石塊時(shí)鼠婦很快就爬走了,為什么?是因?yàn)榄h(huán)境明亮了嗎?小明對(duì)此進(jìn)行了探究.請(qǐng)將他的他的探究過(guò)程填寫(xiě)完整.
提出問(wèn)題:鼠婦適用于生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(1)作出假設(shè):光照會(huì)影響鼠婦的生活
作出假設(shè)的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到
制定計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,形成陰暗的環(huán)境,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成明亮的環(huán)境,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,10分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)目,按此步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.
實(shí)施計(jì)劃:按上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.(單位:只)
環(huán)境第一次第二次第三次
明亮120
陰暗9810
(2)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)所做的處理是取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值;.得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光照會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,變量是光照.
(4)如果鐵盤兩側(cè)的中央各放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?不可以;因?yàn)橛?只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對(duì)鼠婦如何處理?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是( 。
①家鴿  ②藏羚羊、埘忯~(yú)  ④蚯蚓 、荽篥L  ⑥蝗蟲(chóng).
A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.①②④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.
A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請(qǐng)回答:

(1)被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是巴斯德.
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶.而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是細(xì)菌的有無(wú)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是A瓶沸騰,B瓶不做處理.
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的.而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法.

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14.請(qǐng)回答:
(1)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽.這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.
(3)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的.
(4)魚(yú)所有能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是在水中呼吸.
(5)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼.

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13.如圖表示了三種不同的病毒,據(jù)圖回答:

(1)從形態(tài)上看,圖中A、B、C各代表的是哪一種病毒?A煙草花葉病毒;B腺病毒;C大腸桿菌噬菌體.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(3)根據(jù)它們浸染細(xì)胞種類的不同,可以將病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒等不同的類群.

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12.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)與流感病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);與動(dòng)植物相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)該細(xì)胞細(xì)胞壁外的結(jié)構(gòu)叫莢膜,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)無(wú)綠葉體,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)細(xì)菌靠分裂的方式進(jìn)行生殖.
(4)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜.

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同步練習(xí)冊(cè)答案