18．閱讀下列材料，分析并回答問題：
鄱陽湖是我國第一大淡水湖．然而近年來，枯水期提前、持續(xù)時間延長已成為常態(tài)．今年冬天，鄱陽湖已嚴重干枯，截至2015年1月18日8時，鄱陽湖通江水體面積僅266平方公里，僅為豐水期最大面積的1/20．
然而，相對平淺的湖面上，三步一小網(wǎng)，五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼．村民們黑壓壓地設置著一道道網(wǎng)陣，高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng)，向湖內延伸，水域被圈成塊狀，將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴嚴實實．有的是定置網(wǎng)，網(wǎng)孔非常小，直線擺設；有的是“迷魂陣”，大網(wǎng)套小網(wǎng)，迂回布設．魚兒進入這些非法網(wǎng)具后根本無法脫身，連小魚苗都要被“一窩端”．這導致很多魚類的繁殖地也遭受破壞，鄱陽湖檢測的魚類種群在年年減少．這種竭澤而漁的方式，還直接威脅到鳥類的生存繁衍．“人鳥爭食”的現(xiàn)象在鄱陽湖不少地方存在，這個矛盾已經(jīng)成為“候鳥保護”工作中最棘手的問題．
（1）鄱陽湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低（高/低）．
（2）從上述材料分析，鄱陽湖生物多樣性面臨危險的原因有A、D．
A．湖泊面積減少  B．環(huán)境污染   C．外來物種競爭
D．人類濫捕亂殺  E．偷獵  F．濫砍亂伐
（3）生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．鄱陽湖魚類種類多樣性的減少實質是基因多樣性的減少．
（4）“候鳥保護”最有效的措施是建立自然保護區(qū)．
（5）為了改善鄱陽湖現(xiàn)狀，保護鄱陽湖生物多樣性，鄱陽湖保護管理處向廣大市民征集寶貴建議．除上題中提到的措施，你有什么好的建議嗎？（寫出兩條）
①保護環(huán)境；
②法制教育和管理，禁止亂捕亂殺．

17．觀察圖中的動物，結合所學知識回答問題：

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時，要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是限制草履蟲的運動，便于觀察．
（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是鰓；青蛙屬于兩棲動物，當它潛入水中時，它的呼吸主要是通過皮膚進行的．
（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，它的呼吸器官是氣管．
（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生、哺乳的特征，所以屬于哺乳動物．
（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．

16．李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法．請問：

（1）李彬把肉湯煮沸的目的是什么？殺死肉湯中原有的細菌等微生物．
（2）實驗中的變量是有無細菌，甲組在實驗過程中所起的作用是實驗作用．
（3）用酒精燈加熱是高溫消毒法．
（4）實驗后李彬將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮．為什么？因為低溫抑制了細菌的生長，因而肉湯得以保鮮．
（5）通過本實驗可以得出：食品保存的方法有高溫滅菌法、低溫保存法等．

15．如圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（2）與非洲埃博拉病毒相比，細菌具有細胞結構；與青霉菌相比，細菌的細胞中沒有成形的細胞核．
（3）細菌的生殖方式是分裂生殖，當②增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

14．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a所示的生物主要是細菌和真菌，它促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）圖中所示的b和c分別是a分解生物遺體后產生的水和無機鹽，它們可被植物的根吸收．
（3）圖中的草、樹木等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，它們能利用太陽光能通過光合作用制造有機物．

13．以下是探究動物的先天性行為和學習行為的實驗過程，請認真閱讀、思考：
①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉．
②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．
回答問題：
（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是先天性行為．
（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是學習行為．
（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力低（選填“高”或“低”）．
（4）實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起了新的學習行為．

12．被子植物中，哪些器官的形態(tài)結構往往作為分類的重要依據(jù)（　�。�

A．

根、莖、葉

B．

葉、花、果實

C．

花、果實、種子

D．

花、葉、種子

11．水螅屬于（　�。�

A．

腔腸動物

B．

軟體動物

C．

節(jié)肢動物

D．

扁形動物

10．聯(lián)合國把2010年定為國籍生物多樣性年．生物多樣性是地球生命包括人類生 存和發(fā)展的基礎．對人類來說，生物多樣性有著無法計算的多方面價值．聯(lián)合國提供的材料顯示，全球每年僅因毀林就導致2-4.5萬億美元的經(jīng)濟損失．很多專家認為，現(xiàn)在面臨繼6500萬年前恐龍滅絕后最大的一場生物多樣性危機．生物多樣性遭嚴重破壞是由人類活動造成的．聯(lián)合國提供的有關材料稱，估計地球上的生物種類正以相當于正常水平1000倍的速度消失．而對這一嚴峻形勢，人類應該也必須采取切實措施保護生物多樣性，為子孫后代留下一個生機勃勃的家園．
請根據(jù)以上材料，并聯(lián)系所學知識，回答下列問題
（1）由上述材料可見，生物多樣性存在前所未有的嚴重威脅，你認為生物多樣性面臨威脅的原因主要有生存環(huán)境的破壞（或亂砍亂伐）、掠奪式開發(fā)利用（或偷獵）、環(huán)境污染、外來物種入侵．
（2）建立自然保護區(qū)是人類采取的切實措施之一，因為自然保護區(qū)是“天然基因庫”，是“天然實驗室”，還是“活的自然博物館”．

9．自古以來“冬蟲夏草”一直被視為我國中藥中的一寶．“冬蟲夏草”通稱蟲草，它是蟲草菌與蝙蝠蛾幼蟲在特殊生態(tài)條件下形成的菌蟲結合體．蟲草菌是一種真菌．每年的7-8月份進入蝙蝠蛾幼蟲體內寄生，萌發(fā)菌絲．受感染的幼蟲逐漸蠕動到距地表2-3厘米處，與秋冬死去，為冬蟲．來年夏天，吸收了養(yǎng)分的蟲草菌從蟲子頭部長出，成為一根紫紅色的小草，高2-5厘米，稱夏草．5月份采集最好．
根據(jù)以上資料，回答下列問題
（1）“冬蟲夏草”是一種：C
A．植物       B．動物      C．真菌      D．細菌
（2）蟲草菌與蝙蝠蛾幼蟲是寄生關系．
（3）采集蟲草以5月份最好．