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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.認(rèn)識(shí)和使用顯微鏡,據(jù)左圖完成填空.
(1)如圖,編號(hào)⑤是目鏡,編號(hào)⑧是物鏡,這兩種結(jié)構(gòu)都能放大物像.如果選用標(biāo)有“10×”的編號(hào)⑤和標(biāo)有“40/…”的編號(hào)⑧,則視野里的物像比原物放大了400倍,升、降鏡筒要使用編號(hào)①粗準(zhǔn)焦螺旋;為使物像更加清晰,需微調(diào)編號(hào)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)觀察字母“e”裝片,需將字母“e”正對(duì)著通光孔中心;觀察時(shí),視野中的物像變成了“?”.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖(圖中實(shí)驗(yàn)順序已打亂),據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.
(2)圖D和圖G所滴的液體分別是清水和碘液.
(3)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)表皮.
(4)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片做好后,放到低倍鏡下觀察.當(dāng)視野中的物象清晰后,如果想要觀察到細(xì)胞物像更大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中[①]、[②]、[③]表示細(xì)胞 的分裂,在此過(guò)程細(xì)胞中的細(xì)胞核先一分為二.
(2)[④]所示細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成不同的組織.
(3)你的大腦是圖中的多種組織構(gòu)成,構(gòu)成大腦的組織主要是圖中的神經(jīng)組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.“藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物”3類(lèi)植物中,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織的是苔蘚植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.草履蟲(chóng)通過(guò)表膜來(lái)攝入氧,排出二氧化碳;不能消化的食物殘?jiān),從胞肛排出?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類(lèi):脂質(zhì)等通稱(chēng)為有機(jī)物;水、無(wú)機(jī)鹽等通稱(chēng)為無(wú)機(jī)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,也是所有生物共同的家園.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,有“地球之腎”之稱(chēng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.下面的生命現(xiàn)象,屬于生物的哪種基本特征:貓生小貓屬于遺傳;貓生貓、鼠生鼠屬于遺傳.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.柳樹(shù)和小狗在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是柳樹(shù)沒(méi)有(  )
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.器官D.組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案