18．下圖是某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答．（[]中填序號．橫線上填文字．）
（1）依據(jù)該生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來看．該生物是植物還是動(dòng)物．判斷的依據(jù)是：該生物是植物，原因是細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
（2）控制該生物遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于圖[]4細(xì)胞核內(nèi)，對該細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是圖中的[]1細(xì)胞壁
（3）寫出圖中下列番號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：②細(xì)胞膜⑥葉綠體（該結(jié)構(gòu)內(nèi)含葉綠素）
（5）如果該細(xì)胞是西瓜細(xì)胞，則西瓜中的汁液來自于圖中[]5液泡．

17．符合下列敘述的營養(yǎng)成分是：
（1）若維生素A缺乏時(shí)，人容易患夜盲癥．
（2）少年兒童要少吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，否則會(huì)造成貧血．
（3）在細(xì)胞中含量最多，主要用于運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物的是水
（4）既是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，又是構(gòu)成酶和某些激素的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)
（5）在人體中，既能貯存能量，又對維持體溫恒定起重要作用的物質(zhì)是脂肪
（6）為人體提供能量的主要物質(zhì)是①
①葡萄糖②蛋白質(zhì)③脂肪④水⑤鐵⑥維生素A ⑦維生素C⑧維生素D．

16．向日葵的花盤會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草的葉受到觸動(dòng)會(huì)自然下垂，這是生物普遍具有的哪種特征的表現(xiàn)：（　�。�

A．

新陳代謝

B．

應(yīng)激性

C．

生長

D．

繁殖

15．下列科學(xué)成果屬于達(dá)爾文的是（　　）

A．

生物命名法

B．

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．

人類基因組圖譜

D．

自然選擇學(xué)說

14．雄鹿之間常會(huì)因?yàn)闋帄Z食物或配偶發(fā)生斗爭．這種現(xiàn)象屬于（　�。�

A．

種內(nèi)斗爭

B．

捕食

C．

競爭

D．

種間斗爭

13．選取生長正常的爬山虎進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時(shí)，再將甲、乙、丙三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．此方案利用爬山虎的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？呼吸作用．
（2）葉片A、B兩部分形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是光．AB兩部分的結(jié)果比較，可證明光合作用的條件是光．
（3）在無色玻璃瓶放置氫氧化鈉溶液的用途是吸收瓶內(nèi)的二氧化碳．
（4）將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，其中葉片乙不變藍(lán)色．乙和丙兩葉片形成對照實(shí)驗(yàn)，可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料．如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過上述①②步處理，其葉片顏色將不變藍(lán)．
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，根據(jù)葉片甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是增加光照強(qiáng)度、延長光照時(shí)間、增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度．

12．如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖示A----E過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
（2）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是胚根；
（3）圖C中，幼根上的白色“絨毛”是根毛，其作用是吸收水分和無機(jī)鹽．
（4）處于ABC階段時(shí)，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供，萌發(fā)所需的能量通過呼吸作用提供．
（5）處于F階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是二氧化碳和水．
（6）對F進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓根毛（或幼根）受到損傷．請另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施：選擇在陰天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝葉等．
（7）圖中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物A
A．被呼吸作用消耗了   B．被光合作用消耗了
（8）圖中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是B
A．根從土壤吸收了有機(jī)物     B．葉的光合作用制造了有機(jī)物
（9）如果把“F”中的一葉片，切斷了主葉脈，通過對比觀察，這是在探究光合作用的原料是水分．

11．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．請回答問題：
（1）圖中4、5、6號種子都沒能萌發(fā)的原因是4號種子沒能萌發(fā)的原因是溫度低且缺少水分；5號種子所處的環(huán)境溫度太低，即沒有適宜的溫度，因此種子不能萌發(fā)；6號種子溫度低且缺少空氣．
（2）圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分．
（3）圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是缺少空氣．
（4）本實(shí)驗(yàn)共有3組對照實(shí)驗(yàn)．
（5）有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為最可能的原因是只有一顆種子，存在偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠．

10．請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問題：
（1）在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，有的乘客通常會(huì)咀嚼口香糖或不斷做吞咽動(dòng)作，這樣做的目的是使咽鼓管張開，以保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，防止其損傷．
（2）2009年4月份以來，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)．有人試圖通過注射普通流感的疫苗來加以預(yù)防，你認(rèn)為可以嗎？不可以（填“可以”或“不可以”），理由是人體對甲型H1N1流感的免疫屬于特異性免疫．

9．下列關(guān)于反射弧的敘述，不正確的是（　　）

	A．	反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分成
	B．	感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
	C．	神經(jīng)中樞位于腦和脊髓
	D．	效應(yīng)器只由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成