相關習題
 0  96976  96984  96990  96994  97000  97002  97006  97012  97014  97020  97026  97030  97032  97036  97042  97044  97050  97054  97056  97060  97062  97066  97068  97070  97071  97072  97074  97075  97076  97078  97080  97084  97086  97090  97092  97096  97102  97104  97110  97114  97116  97120  97126  97132  97134  97140  97144  97146  97152  97156  97162  97170  150026 

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列動物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓學走迷宮C.蜘蛛結網(wǎng)D.黑猩猩釣取食物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.閱讀以下資料,回答問題:
資料:蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王.工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務是產(chǎn)卵繁殖后代.蜜蜂是一種益蟲,有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此,我們要保護它.
(1)從資料中可以看出蜜蜂是具有社會行為的昆蟲.
(2)蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為,屬于先天性行為.
(3)下列屬于社會行為的是D
A.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
B.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
C.繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配
D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.觀察如圖,這些是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題.

(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門.
(2)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有起保護作用的角質(zhì)層,有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物(類群).
(4)寫出B、E兩種動物的名稱:B水螅、E蝸牛.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢( 。
A.大大提高了幼崽的成活率B.提高了哺乳動物的受精率
C.為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件D.為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( 。
A.足和觸角分節(jié)B.體表有外骨骼
C.身體由許多體節(jié)構成D.身體分為頭、胸、腹三部分

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關于人體運動系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.骨骼肌既可以牽拉骨,又能推開骨
B.運動系統(tǒng)由骨骼、關節(jié)、骨骼肌組成
C.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)腔和關節(jié)軟骨組成
D.人體的運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示關節(jié)結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.結構②是骨骼肌
B.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上
C.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼
D.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.青蛙被稱為兩棲動物的原因是?( 。
A.在水中生殖,在陸地上發(fā)育
B.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體.這樣做目的是( 。
A.促使魚多活動,增加魚的活力
B.使魚向四周散開,充分利用水體
C.提高水溫,使魚生活的時間長一些
D.增加水中的含氧量,使魚生活的時間長一些

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極推進“生態(tài)城市”的建設,生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善.每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線.
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會.雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的.
材料三:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為.
從動物行為獲得的途徑看,它們應屬于先天性行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體之間能夠進行信息交流.
(3)材料三中人類對野馬進行野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案