科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說法,正確的是 ( )
A.骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B.骨骼肌的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨組成
D.骨骼肌在骨的牽動(dòng)下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組生物,都屬于真菌的一組是( )
A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉
C. 青霉菌、蘑菇、紫菜 D. 香菇、根瘤菌、乳酸菌
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是( )
A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性繁殖
D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀和砧木一致
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國東海釣魚島經(jīng)常刮大風(fēng),島上生存著許多無翅或殘翅的昆蟲,對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是( )
A、無翅或殘翅昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境
B.無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強(qiáng)
C、有翅昆蟲全部被風(fēng)刮走
D.有翅昆蟲被天敵捕食了
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于______________。
(2)大豆在生長過程中,吸收水和無機(jī)鹽的根尖部分是________________。
(3)從A→B過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)由結(jié)構(gòu)[ ]_____________提供,在C→E過程中所需的有機(jī)物是由某一生理過程制造的,試寫出這一生理過程的表達(dá)式_________________________。
(4)E中大豆種子是由D中的________________發(fā)育形成的。
(5)圖A、B、C、D、E共同進(jìn)行的生理作用是_____________(選填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸騰作用”)
(6)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是豆科植物根中有____________可幫助植物固氮.
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D、E表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng);a、b、c、d、e表示相關(guān)的物質(zhì);①、②表示不同的生理過程.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠____________完成的;物質(zhì)[a]濃度最高的部位是___________。
(2)②過程所表示的生理過程叫做______________,該過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是__________(填器官名稱)
(3)若E為泌尿系統(tǒng),當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí),[ d]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄,這說明E系統(tǒng)形成尿液過程中___________ 生理過程有局限性.
(4)在______________和激素的調(diào)節(jié)作用下,A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒(如圖所示),如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)父母膚色正常而子女出現(xiàn)白化病,在生物學(xué)上,此現(xiàn)象叫做生物的 。
(2)由圖可知,白化病性狀屬于 性狀(隱性或顯性)
(3)1號(hào)個(gè)體的性染色體組成為 ,3號(hào)個(gè)體的基因組成為 。
(4)如果該夫婦想再生一胎,生下患白化病孩子的概率是 。
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
小華的父親經(jīng)?人,醫(yī)生給他檢查后診斷為肺結(jié)核,收院治療。治療期間,小華和哥哥輪流護(hù)理,因?yàn)樾∪A和哥哥接種了疫苗,所以都沒有染上肺結(jié)核,請(qǐng)分析回答:
(1)肺結(jié)核是結(jié)核桿菌入侵人體引發(fā)的一種傳染病,結(jié)核桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是 。
(2)肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見傳染病,我國規(guī)定,在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防肺結(jié)核。在免疫學(xué)上,疫苗屬于 。(選填“抗原”或“抗體”)國家衛(wèi)生部提供結(jié)核病疫苗,免費(fèi)給嬰兒注射,這屬于預(yù)防傳染病中的 。
(3)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看,小華的父親屬于 。
(4)從免疫角度來看,小華和哥哥因注射疫苗,體內(nèi)產(chǎn)生了的 ,這種免疫類型屬于 。
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科目: 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)要素 | 后肢長出的平均時(shí)間(天) | 前肢長出的平均時(shí)間(天) | 尾脫落的平均時(shí)間(天) | 尾脫落時(shí)的平均身長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是: 。
(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是 ;B組的作用是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是 。
(4)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇 只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與 組相同(填“A”或“B”).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.胎盤
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