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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )

①用涼開(kāi)水漱口 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③蓋蓋玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮細(xì)胞

A.①②③④⑤ B. ④⑤①③② C. ②①⑤③④ D. ①④⑤③②

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開(kāi)水浸泡菠菜后,水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_(kāi)水傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣,這主要是因?yàn)椋?)

A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果

C.細(xì)胞自身改變的結(jié)果 D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò),會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )

A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是( )。

A.避免產(chǎn)生氣泡 B.避免使細(xì)胞數(shù)目增多

C.避免使細(xì)胞數(shù)目減少 D.避免蓋玻片破碎

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為( )

A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B.碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水

C.碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)物像具有放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。

(2)能較大范圍地升降鏡筒的是[ ]__________。

(3) 能反射光線(xiàn)的是[ ]___________,能調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的是[ ]____________和[ ]_____________ 。

(4) 用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),欲使原標(biāo)本放大600倍, 如果使用15×的目鏡,則應(yīng)選用_________×的物鏡。

(5)她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”字,那么載物臺(tái)上所放的透明紙片上寫(xiě)的字是___________。說(shuō)明從

目鏡內(nèi)看到的物像是___________像。

(6)觀察時(shí)左眼注視目鏡,同時(shí)右眼______(填“睜開(kāi)”或“閉上”)。

(7) 若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟,應(yīng)該用__________輕輕擦拭干凈。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是兩種不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] _________ ;切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于細(xì)胞的[ ]_________ 中。

(2)兩圖中細(xì)胞的[D] ___________ 中儲(chǔ)存著遺傳信息;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(3)存在于結(jié)構(gòu)F中,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是 ____________ 。光合作用的場(chǎng)所是______________。

(4)_______圖所示細(xì)胞為植物細(xì)胞,________圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,二者共有的結(jié)構(gòu)有__________、__________、______________.

(5)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即__________構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________。

(2)A細(xì)胞通過(guò)_________形成B在此過(guò)程中_________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)_________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[ ]_________。

(5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________和_________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不進(jìn)行處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )

A.瓶子 B.細(xì)菌 C.肉湯

(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。

(4)巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?________________。

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