科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們購買非處方藥(OTC)時(shí),下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是
A.作用與用途 B.用法與用量
C.包裝是否精美 D.有效期
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是
A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群
C.每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑
D.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)今社會食品安全問題日益突出,為防止食品腐敗變質(zhì),應(yīng)采取的保存方法有
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測到三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖,圖中P、Q、R三曲線依次代表
A.二氧化碳、酒精、氧氣
B.酒精、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧氣
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
可按下列步驟在家庭制作酸奶:⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→⑵熱處理(煮沸)→⑶冷卻(40~43℃)→⑷加入一些購買的酸奶→⑸發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑹冷藏或食用。請結(jié)合所學(xué)知識,回答:
(1)制作酸奶時(shí),對材料熱處理(煮沸)的目的是 ;
(2)加入一些購買的酸奶的目的是 ;
(3)發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是 ;
(4)產(chǎn)生酸味的原理是 ;
(5)保存酸奶冷藏的目是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠_____________供小魚利用;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______分解之后,再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)___________能力非常有限。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。(任寫三種)
(4)若在生態(tài)球的水中加入DDT,根據(jù)___________原理,小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物興趣小組同學(xué)對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 。在該食物鏈中,蛇屬于 級消費(fèi)者,處于第 營養(yǎng)級。
(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度,這樣做的目的是 。
(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué)。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們向有關(guān)部門建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本原理,進(jìn)行無廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
多莉綿羊的培育過程如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為____________。
(2)圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程通過____________、生長和____________過程發(fā)育成早期胚胎。
(3)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似。
(4)丙綿羊所起的主要作用是______________________。
(5)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于______________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學(xué)對這個(gè)問題有不同的看法,到底誰的觀點(diǎn)是對的呢?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并對結(jié)果進(jìn)行分析。
Ⅰ.請補(bǔ)充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成 (填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里,編號為:A.B。
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A.B兩瓶同時(shí)側(cè)放在 (填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下。
③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A.B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆, A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了 同學(xué)的觀點(diǎn)。
Ⅳ.請分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(2)導(dǎo)致A.B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富, 大量繁殖。
(3)根據(jù)所學(xué)知識,我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有 (請舉出一例)。
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科目: 來源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”詩句中描寫的草原生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡?( )
A.草 B.牛和羊 C.狼 D.蛇
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