科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
急救時做口對口人工呼吸搶救呼吸突然停止,但心跳沒有停止的病人時,不需采取的步驟是( )
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物,保持呼吸道暢通
B.使病人仰臥,頭向后仰
D.將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項生活方式不屬于健康的生活方式( )
A.人要有志氣,不管有多累,當日的事情一定要當日完成
B.經(jīng)常保持愉快的心情
C.維持積極向上的心態(tài)
D.維持和諧的人際關(guān)系
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸,下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是( )
A.禁止近親結(jié)婚 B.婚前檢查 C.遺傳咨詢 D.吃保健藥
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1959年法國人類遺傳學家李求恩等第一次發(fā)現(xiàn)先天愚型患者的染色體是47條,比正常人46條多了一條小型染色體。請問該病會遺傳嗎?( )
A.不遺傳 B.不一定遺傳 C.遺傳 D.以上都有可能
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽牛花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征
A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
某校科技活動小組利用學?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答:
(1)科技小組的同學在園內(nèi)移栽花卉時,采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施。其中措施①能 ;措施②能 ,因而保證了移栽植物的正常水代謝,提高了移栽的成活率。
(2)在園內(nèi)植物生長過程中,同學們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施。其中,經(jīng)常給植物松土的目的是 。
(3)為探究無機鹽對植物的影響,同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀察、測量其發(fā)生的變化。具體情況如下表:
植株 | 培養(yǎng)液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生長情況 | |
實驗前 | 實驗后 | |||
甲 | 蒸餾水 | 92 | 145 | 矮小、纖細、葉色變黃 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
該實驗中的變量是 ;通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說明: 。
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是 。生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動,獲得生命活動所需 的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是 。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指__________,它包括細菌和真菌兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中__________(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細胞的__________中進行的,②是在動、植物細胞的__________中進行的。
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
同學們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時,所看到的菠菜橫切面如下圖,請分析回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)3是 。
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是 .
(3)光合作用合成的有機物通過 (填序號)中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過 形成的 (填序號)來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題:
(一)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片,完善實驗步驟:
①.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
②.把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴 。
③.把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。
④.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平。
⑤.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響實驗觀察。
⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 。
⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤標本的全部。
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛.
(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的________________植物。
(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的 。
(3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是______和水。
(4)楊梅酒是將楊梅通過___________菌的發(fā)酵配制而成。
(5)走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過____________作用向空氣中釋放水分所導致。
(6)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是_________。
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