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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖中所示的_______開始的。該過(guò)程與細(xì)胞__________和__________密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____________數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的____________一樣多。

(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的___________,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做___________。

(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做____________。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有_____________。

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)將下列供選答案的編號(hào)填在圖下的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。

①植物體 ②植物細(xì)胞 ③植物組織 ④植物器官

(2)植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是: 。(填寫編號(hào))

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的①表示細(xì)胞的 過(guò)程,判斷的依據(jù)是①過(guò)程只有細(xì)胞 的增多

(2)圖中的②表示細(xì)胞的 過(guò)程。②的結(jié)果是形成了不同的

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

又是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項(xiàng)目,只見他神情緊張,全身肌肉緊繃,還不停地做著深呼吸來(lái)緩解、調(diào)節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響,小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊(duì)在看臺(tái)上大聲叫著“加油”。個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的瞬間。小劉果然不負(fù)眾望,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。在這一系列的活動(dòng)中,要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能:比賽前,參賽選手感到心跳加速,呼吸急促等緊張狀態(tài),這主要是在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的作用下,使得 系統(tǒng)和 系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn),使全身供氧更充分,也使新陳代謝產(chǎn)生的廢物順利排出體外。

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上的生物種類非常多,但構(gòu)成它們生命活動(dòng)的基本單位幾乎都是( )

A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列各組鏡頭觀察,放大倍數(shù)最大的一組是( )

A.10×40× B.5×8× C.16×40× D.10×10×

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),能看見圖像但比較模糊,不利于觀察,如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像,正確的調(diào)節(jié)是( )

A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D.調(diào)節(jié)目鏡

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用顯微鏡觀察變形蟲的運(yùn)動(dòng)方式時(shí),視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運(yùn)動(dòng),觀察一段時(shí)間后,要使變形蟲仍在視野中央,載玻片的移動(dòng)方向?yàn)椋?)

A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相一致的是( )

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

使用目的

A

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

生理鹽水

保持細(xì)胞形態(tài)

B

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

碘液

染色

C

探究植物細(xì)胞的吸水和失水

20%食鹽水

細(xì)胞吸水

D

探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

酒精

檢驗(yàn)淀粉是否被消化

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科目: 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是( )

A.口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B.牙縫、生理鹽水

C.牙縫、自來(lái)水 D.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案