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科目： 來源：廣東省期末題 題型：問答題

列出你學校校園能見到的生物名稱。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

我國科學家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項活動主要采用的方法是（　　）
A．觀察法B．調查法C．實驗法D．分類法

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科目： 來源：河南省期末題 題型：單選題

在《調查我們身邊的生物》活動中，某興趣小組調查到了以下生物：玉米、鴨、豬、哈八狗。如果按照用途，可將它們分為

[     ]

A．植物、動物
B．水生生物、陸生生物
C．作物、家禽、家畜、寵物
D．生產者、消費者

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科目： 來源：天津 題型：單選題

李平準備調查我市常見的傳染病，你認為下列哪一項不是開始調查時就能完成的（　�。�
A．確定調查目標B．制定調查方案
C．得出調查結論D．選取調查對象

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科目： 來源：長沙 題型：解答題

某同學要了解本班同學的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調查法，任抽班上3組同學進行調查；②普查法，對全班同學進行調查．
魔方格

（1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確？______．當調查對象特別多時常采用______．
（2）某同學調查所在學校七、八、九年級近視發(fā)病率如圖，你認為近視發(fā)病率有______的趨勢，預計該校高二年級的近視發(fā)病率將______．
（3）近視眼應配戴______透鏡進行矯正．

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科目： 來源：上海 題型：解答題

如圖A為某城市綠地示意圖，B為綠地附近車流繁忙的道路．請據(jù)圖回答：
魔方格


（1）請比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲（在橫線上寫“＜”或“＞”）：
①陽光下氧氣濃度：A處______B處；    
②夏季正午溫度：A處______B處；
③噪聲：A處______B處．
（2）某校學生為了調查植物的除塵作用，進行了如下實驗：
①制作了培養(yǎng)皿瓊脂平板；    
②分別在A、B兩處采樣（開蓋60分鐘，然后蓋上）；
③帶回采樣，解剖鏡下計數(shù)單位面積內的塵埃數(shù)；  
④比較A、B兩處數(shù)據(jù)的差異．
請預測實驗結果______．
該預測結果說明______．

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科目： 來源：淄博 題型：單選題

2011年，染色饅頭、毒豆芽等有關食品安全事件的發(fā)生，引起了相關部門的高度重視．為了了解豆芽存在的問題，4月份，農業(yè)部對部分省市銷售的豆芽選取樣本進行了檢測．這種方法是（　�。�
A．抽樣檢測B．比較法C．觀察法D．實驗法

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科目： 來源：石峰區(qū)三模 題型：單選題

在野外調查生物種類時，你認為下列做法正確的是（　�。�
A．邊觀察邊記錄
B．將自己喜歡的花草采回家種植
C．看到自己喜歡的花就采摘
D．品嘗異果，嗅賞奇花

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

白鰭豚是我國特有的珍惜水生哺乳動物，從2006年六月國科考隊沿長江3436公里尋找后，至今未發(fā)現(xiàn)白鰭豚．其中沿長江尋找的方法屬于（　�。�
A．模擬實驗法B．調查法C．實驗法D．觀察法

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某記者暗訪拍攝了長沙某些餐館食品制作過程，報道質疑這些餐館的誠信和衛(wèi)生問題．記者主要采用的方法是（　�。�
A．觀察法B．實驗法C．資料分析法D．調查法

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