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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

小腸的環(huán)形皺襞和 增大了小腸的吸收面積。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體的呼吸包括四個連續(xù)的過程:① 、② 、③氣體在血液里運輸,④ 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

紅細胞單行通過的血管是 ,它有利于血液與組織細胞之間進行 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

請?zhí)畛鲎髨D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

A

B

C

D

E

F

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。

(1)圖Ⅰ所示的實驗裝置中,序號_________、_________、_________、_________分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈。

(2)圖Ⅱ模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的

上下徑________________(填“增大”或者“減小”)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下表有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,回答下列問題。

 

(1) 請?zhí)顚懕韮?nèi)4號試管的實驗現(xiàn)象:________________

(2)1號試管是_________號試管的對照試驗,它們的實驗變量是_____________。2號、3號、4號試管也可以作為一組對照實驗,它們的實驗變量是_____________。從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結(jié)果的因素是_____________。

(3)3號試管內(nèi)的液體沒有變藍,是因為唾液中含有__________,將淀粉分解成了__________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在甲、乙兩個錐形瓶中裝入等量的澄清石灰水,分別向甲、乙吹氣和用氣筒打氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)

錐形瓶石灰水變渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的 。本實驗中,設(shè)置乙錐形瓶實驗的目的是為了 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下表是4個人的血常規(guī)檢查的某一項記錄,請回答下列問題:

檢查項目

正常值

檢查結(jié)果

A

紅細胞計數(shù)(RBC)

3.5×1012~5.5×1012/L

4.2~1012/L

B

白細胞計數(shù)(WBC)

5.0×109~10.0×109/L

15~109/L

C

血小板計數(shù)(PLT)

1.5×1011~3.5×1011/L

2.4~1011/L

D

血紅蛋白(Hb)

110~160g/L

90g/L

(1)從檢查結(jié)果看,B的白細胞的數(shù)目明顯偏 ,醫(yī)生判斷此人可能患有

(2)當(dāng)傷口受傷流血時, 就會在傷口部位聚集成團,促進止血并加速血液凝固。

(3)從檢查結(jié)果看,D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍,請你分析此人可能的病癥是 ,應(yīng)補充含 和蛋白質(zhì)較多的食物。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。

(1)表中甲可能是________,乙可能是________。

(2)乙的葡萄糖是0.1,而丙為0,這是因為_________________ 的重吸收作用。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省秋季初三年級期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是

A. DNA是染色體的物質(zhì)組成之一,染色體位于細胞核中,因此遺傳物質(zhì)全部存在于細胞核中

B. 把洋蔥鱗片葉表皮細胞放在清水中,細胞不會脹破,是因為該細胞有細胞壁

C. 水稻根細胞吸收含硅的無機鹽多,吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜的作用

D. 蓮與鯽魚相比,其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒有系統(tǒng)

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