科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為( )
A.失去感覺,但能運動
B.失去感覺,同時肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺且能運動
D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)
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下列反射活動中,人類所特有的是( )
A.手碰到火迅速縮回
B.聽事跡報告,同學們感動得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.切洋蔥時流眼淚
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行.這種差異的本質(zhì)是人類有( )
A.視覺中樞 B.語言中樞
C.聽覺中樞 D.軀體感覺中樞
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
臨床上,與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無關(guān)的檢查是( )
A.劃腳心觀察是否有反應(yīng)
B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化
C.檢杳膝跳反射是否正常
D.要求此人復述醫(yī)生的一段話
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幼年時期生長激素分泌不足,人體會患( )
A.侏儒癥 B.巨人癥 C.白化病 D.糖尿病
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是( )
A.胰島素 B.甲狀腺激素
C.雌性激素 D.雄性激素
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科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗:(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育為成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙.這兩個實驗可以證明( )
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發(fā)育
C. 生長激素能促進蝌蚪的生長
D. A和B
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的說法,其中不正確的是( )
A.內(nèi)分泌腺可作為反射弧上的效應(yīng)器,神經(jīng)元也可成為某些激素作用的對象
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)信息的傳導途徑是反射弧,激素傳送的方式主要靠血液循環(huán)
C.每個反射弧都有特定的效應(yīng)器,每種激素卻不存在專門的作用部位
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導作用,激素調(diào)節(jié)也會顯著地影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的
B.人口的過度增長必定會對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響
C.人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展
D.人口越多,越能征服自然
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科目: 來源:2015-2016學年山東煙臺招遠市七年級(五四學制)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對生物有極大的危害,有“空中死神”之稱的污染是( )
A.酸雨 B.臭氧層破壞
C.大氣污染 D.噪聲污染
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