請回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題:

（1）某人看到或聽到不順心的事，有時(shí)會出現(xiàn)情緒激動，心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。

（2）乒乓球運(yùn)動員靈巧動作的完成，除大腦皮層參與活動外，還需要 起平衡協(xié)調(diào)作用。

（3） 是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，人類所特有的條件反射是對語言、文字的刺激建立的條件反射。

進(jìn)食后4小時(shí)測定甲、乙兩人的血糖濃度，甲為0．14%。然后，給他們分別口服100克的葡萄糖，并每隔半小時(shí)測定一次血糖濃度，結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）兩人中代謝及調(diào)節(jié)功能比較正常的是 。

（2） 的主要作用是調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝，如促進(jìn)血糖合成 ，加速血糖的分解等功能。

（3）人體內(nèi)胰島素分泌 時(shí)，造成血糖濃度過高而超過正常水平，結(jié)果一部分葡萄糖隨尿排出，使人患糖尿病。

根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖，回答下列問題：

（1）關(guān)節(jié)面是由圖中的 和 （填數(shù)字序號）構(gòu)成。

（2）與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[4] 。

（3）使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的 ，圖中關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁還能分泌 ，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（4）進(jìn)行體育運(yùn)動或從事體力勞動時(shí)，用力過猛或不慎摔倒，會使關(guān)節(jié)頭從 里滑脫出來，造成脫臼，若遇到上述情況，不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療。

認(rèn)真閱讀資料、回答下列問題：

手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病，此病主要通過患者的糞便污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播。本病主要診斷依據(jù)是①好發(fā)于夏秋季節(jié)。②以兒童為主要發(fā)病對象，常在嬰幼兒集聚的場所發(fā)生，呈流行趨勢。③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細(xì)胞總數(shù)輕度升高，繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害。本病至今尚無特殊預(yù)防方法，我們的手足口病的預(yù)防口號是：洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)。

（1）手足口病的病原體是： ，易感人群主要是： 。

（2）從資料中看出傳播途徑主要是接觸傳播、空氣傳播、 。

（3）從資料中看出手足口病具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和季節(jié)性。

為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動物的生長發(fā)育，某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下，他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具：一桶河水，20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪，甲狀腺激素，兩個(gè)水槽等。請分析回答下列問題：

（1）下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表，請你幫助他們補(bǔ)充完整（請將答案填寫在表格中的括號內(nèi)）

實(shí)驗(yàn)記錄表

（2）科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能，還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：首先將蝌蚪的甲狀腺破壞，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：甲狀腺激素是由 分泌的，甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、生長發(fā)育等人體的基本生理過程 ，可以促進(jìn)幼年個(gè)體的發(fā)育。

（3）食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘會使甲狀腺激素的合成減少，使人患 病，常吃 、紫菜等食品對于防治這種疾病有很好的效果。

有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就會跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為

A．生物的生長 B．生物的運(yùn)動

C．生物對外界刺激的反應(yīng) D．生物的繁殖

在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中，陽陽同學(xué)說，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定

①長有雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A．①④⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤

下列不是綠色植物在生物圈中作用的是

A．綠色植物是生產(chǎn)者 B．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．提供太陽能

若將某植株一片葉的主脈切斷（如圖中甲），另一片葉的兩面均貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），暗處理一晝夜后,置于陽光下4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,再漂洗，發(fā)現(xiàn)A部位沒有變藍(lán),B部位變藍(lán)色,C部位也不變藍(lán)色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光

C．水和陽光 D．水和葉綠素

在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是

A．其他動物入侵 B．地形和氣候的變化

C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D．身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化