（2015秋•欽州期末）植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2015秋•蕪湖期末）能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2013•丹徒區(qū)二模）某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2014•阿榮旗校級(jí)模擬）生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2014秋•廣河縣校級(jí)期中）調(diào)查時(shí)可以根據(jù)自己的喜好采集一些動(dòng)植物標(biāo)本． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2014秋•福安市期中）同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2015秋•西峰區(qū)校級(jí)月考）生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2015秋•西峰區(qū)校級(jí)月考）生物的生活環(huán)境即是指生物的生存空間． （判斷對(duì)錯(cuò)）

（2012秋•穆棱市期末）沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

（2015•宜昌）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）