如圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较�，下列敘述正確的是（ ）

A．甲表示釋放氧氣、散失水分

B．乙表示輸送水分

C．乙表示輸送無機(jī)鹽

D．丙表示輸送有機(jī)物

關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B．苔蘚、蕨類植物喜歡陰暗潮濕的陸地環(huán)境

C．苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物

D．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代

圖中表示大豆種子萌發(fā)長成幼苗的過程．關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．大豆種子由種皮和胚組成

B．其萌發(fā)過程能利用胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)

C．其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度

D．大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實(shí)，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．

A．種子 B．芽 C．葉 D．花

百合花是一種常見的觀賞花卉，將其雌蕊用刀切開后觀察，圖示如下，則將來可能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

某瓜農(nóng)的西瓜由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發(fā)育情況可能是（ ）

A．正常發(fā)育成西瓜 B．發(fā)育成無籽西瓜

C．發(fā)育成缺損的西瓜 D．凋落，不能發(fā)育成西瓜

水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ�、散失的門戶依次是（ ）

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔、導(dǎo)管 D．表皮、葉脈、氣孔

正在結(jié)西瓜的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）

A．涼水 B．熱水 C．酒精 D．洗衣液

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是（ ）

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④