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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學設計了如下圖所示的實驗。他把以下4支試管放在37℃溫水中10分鐘,取出后冷卻,向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”,應選擇的兩支試管是( )

 

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

晴朗的夏天,在一株樹的相同位置分別在早晨、傍晚和深夜各取大小相同的葉片甲、乙和丙,將葉片脫水后稱重,質量最重的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.不能確定

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 ( )

A.有根或無根 B.有種子或無種子

C.水生或陸生 D.有果實或無果實

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關注,利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是:玉米秸稈→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是( )

A.酵母菌 B.青霉菌

C.曲霉菌 D.乳酸菌

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是( )

A.受精和胚胎發(fā)育的主要場所分別是輸卵管和子宮

B.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果

C.提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中不僅有嬰兒所需的營養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體

D.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對樹的生態(tài)價值敘述錯誤的是( )

A.綠色植物是生產(chǎn)者

B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C.體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

D.促進生物圈中的水循環(huán),保持水土

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用某種殺蟲劑消滅蚊子,開始使用時效果還不錯,但長期使用后,發(fā)現(xiàn)效果越來越差。造成這種現(xiàn)象最可能的原因是( )

A.蚊子是活化石,適應能力特別強

B.能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來,且大量繁殖

C.殺蟲劑性能不穩(wěn)定

D.殺蟲劑造成蚊子基因變異,使之產(chǎn)生抗藥性

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

塘棲枇杷是全國享有盛名的杭州特產(chǎn),其果形美觀,肉柔軟多汁,酸甜可口,風味較佳。塘棲枇杷結果時,根系吸收的水分主要用于( )

A.光合作用 B.蒸騰作用

C.果實的生長發(fā)育 D.植株的生長

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位和血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時血液中二氧化碳的含量變化分別是( )

A.肺泡,增多 B.組織細胞,減少

C.肺泡,減少 D.組織細胞,增多

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科目: 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察青蛙的發(fā)育過程,你認為下列哪項是青蛙生殖和發(fā)育的特點( )

①有性生殖

②無性生殖

③卵生

④完全變態(tài)發(fā)育

⑤變態(tài)發(fā)育

⑥直接發(fā)育

⑦幼體與成體差別很大

⑧幼體與成體差別不大

⑨生殖和發(fā)育都必須在水中進行

⑩生殖和發(fā)育不需要水

A.①③④⑦⑩ B.②③⑥⑦⑨

C.①④⑥⑦⑨ D.①③⑤⑦⑨

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同步練習冊答案