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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫(huà)中,下列哪一項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)測(cè)定:黑猩猩與人類在基因上的相似度達(dá)到96%以上。這說(shuō)明

A.生物具有遺傳和變異的特性 B.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 D.人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來(lái)的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái)禽流感等傳染病流行,下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.病毒是傳染源

B.傳染病有傳染性、流行性

C.積極研制疫苗,進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施

D.傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中的四幅漫畫(huà)寓意人體免疫的防線。其中屬于第二道防線的是

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是

A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

D.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是

A.花粉過(guò)敏

B.胃腸蠕動(dòng)

C.扁桃體發(fā)炎

D.淚液的殺菌作用

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小張患了感冒,需要用藥,以下用藥方法正確的是

A.感冒糖漿很甜,可以多喝點(diǎn)

B.用茶服藥,可以促進(jìn)人體對(duì)藥物的吸收

C.到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥

D.當(dāng)感冒病情減輕,就停止服藥

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“OTC”的說(shuō)法不正確的是

A.“OTC”可以分為甲類和乙類物

B. 可自由在藥店、超市或賓館購(gòu)買的藥物

C.需醫(yī)師處方才能購(gòu)買的藥

D. 適于自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列不屬于健康的生活習(xí)慣是

A.生活有規(guī)律 B.合理膳食 C.合理用藥 D.適量煙酒

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)

(1) A-- (2) B-- (3) C-- (4) D--

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同步練習(xí)冊(cè)答案