科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物的敘述錯誤的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C.雛雞屬于早成雛,早成雛的親鳥不具有育雛行為
D.哺乳動物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你平時的觀察及下表提供的內(nèi)容.不可能得出的結(jié)論是( )
動物 | 運動方式 | 適應的環(huán)境 | 運動器官 | 是否需要能量 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
A.運動速度最快的是陸生動物
B.動物的運動方式與運動器官相適應
C.所有動物的運動都需要能量
D.動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組昆蟲中,其發(fā)育方式與其他組不同的是( )
A.螳螂 家蠶
B.蝗蟲 菜粉蝶
C.蟋蟀 蝴蝶
D.螻蛄 蟋蟀
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,各學校大力開展陽光體育活動,積極組織同學們進行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運動.下列有關(guān)運動的說法,不正確的是( )
A.骨的位置的變化產(chǎn)生運動
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.一個動作由一塊骨骼肌獨立完成
D.運動需要多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù).下列對動物行為的說法正確的是( )
A.動物的先天性行為是由遺傳因素所決定
B.貓捉老鼠、黃牛耕地屬于先天性行為
C.動物的行為常常和動物的運動無關(guān)
D.動物的后天學習行為與遺傳因素無關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息.下列不屬于動物通訊的是( )
A.警犬通過嗅覺找到罪犯藏匿的毒品
B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D.雌白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是( )
A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍
B.進入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
D.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,若枝條①的基因組成是AA,砧木②的基因組成為aa,則下述說法錯誤的是( )
A.這是一種無性繁殖方式
B.這是植物的一種營養(yǎng)繁殖方式
C.該技術(shù)成功的關(guān)鍵是 ①和②的形成層緊密接合
D.成活后①的芽所發(fā)出的枝條上所結(jié)果實的基因組成是Aa
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)達爾文的進化學說,下列敘述正確的是( )
A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲,反復不斷伸長的結(jié)果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
D.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性
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科目: 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“南橘北枳”說的是南方的橘子移栽到北方后,味道和色澤都發(fā)生變化,所以不再稱為“橘”,而是叫“枳”.下列對于“南橘北枳”現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A.由于環(huán)境條件發(fā)生改變引起的
B.屬于生物的變異現(xiàn)象
C.橘的基因組成發(fā)生了改變
D.橘的性狀發(fā)生了改變
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