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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物的是:

A.電腦里的木馬病毒 B.會(huì)長(zhǎng)高的石筍

C.田里的棉花 D.飾品店的珊瑚

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱(chēng)為“神農(nóng)香菊”。而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明了:

A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物

C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是:

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題 ②作出假設(shè) ③得出結(jié)論和表達(dá)、交流 ④制定計(jì)劃 ⑤實(shí)施計(jì)劃

A.①②③④⑤ B.①④②⑤③

C.①②④③⑤ D.①②④⑤③

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造成“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”現(xiàn)象的主要原因是:

A.陽(yáng)光 B.水分 C.溫度 D.土壤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化:

A.大小是原來(lái)的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目增多

B.大小是原來(lái)的1/2倍,細(xì)胞數(shù)目減少

C.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目增多

D.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:

①蓋上蓋玻片 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 ⑤滴加碘液染色

A.①③④②⑤ B.②③①④⑤

C.①②③④⑤ D.②③④①⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù):

A.細(xì)胞的生長(zhǎng) B.細(xì)胞的分裂

C.細(xì)胞的衰老 D.細(xì)胞的分化

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用開(kāi)水燙一下番茄,可以在其表面撕下一層皮,這層皮屬于:

A.保護(hù)組織 B.上皮組織

C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按照從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序來(lái)描述,人體的結(jié)構(gòu)層次是:

A.細(xì)胞→組織→器官→人體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的是:

A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.線(xiàn)粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案