下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．完成一個動作的正常生理活動順序是（ ）

①骨骼肌收縮

②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

④骨骼肌牽引骨繞著關節(jié)活動．

A．③①②④ B．②③①④ C．①②③④ D．②①③④

從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是（ ）

A．肘關節(jié)脫臼 B．肱骨骨折

C．皮膚破損 D．肱二頭肌拉傷

生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”．她所說的“支點”是（ ）

A．骨 B．肌肉 C．關節(jié) D．神經(jīng)

“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是（ ）

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

下列不屬于動物的信息交流方式的有（ ）

A．蜜蜂的舞蹈動作 B．孔雀開屏

C．烏賊受威脅釋放墨汁 D．人類的表情

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）

A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、取食行為

C．防御行為、繁殖行為 D．取食行為、取食行為

下列哪項不是根據(jù)動物行為的目的來分類的（ ）

A．取食行為 B．學習行為 C．繁殖行為 D．防御行為

一個群體中的動物個體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是（ ）

A．長尾猴的不同叫聲 B．蜜蜂的舞蹈

C．黃蜂的警戒色 D．蛾類分泌的性外激素